- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Система оценки образовательных результатов в условиях ФГОС ООО
Содержание
- 1. Система оценки образовательных результатов в условиях ФГОС ООО
- 2. Внеурочная деятельность – одна из составляющих
- 3. www.themegallery.comCompany Logo
- 4. Цель реализации модели всестороннее оценивание достижений учащегося мотивация учащегося
- 5. Учёт количественных и качествен-ных измененийМодель достижений обучающих «накопите-льный» принцип учёта достижений учащихся
- 6. Курс «Азбука дорожного движения»www.themegallery.comCompany Logo
- 7. знакомство с историей ПДД развитие практических навыков применение их в реальной жизни
- 8. Планируемые результаты уровневыеПервый уровень результатов – приобретение
- 9. DiagramФормы контролямоделированиеситуаций на разметкеопроспрактические занятиясоревнованияконкурсывикторины
- 10. Балабанов Матвей 1 место в городском конкуре
- 11. www.themegallery.comCompany Logo
- 12. Приказ Минобрнауки России от 14.02.2014 № 115
- 13. Методы оценки внеурочной деятельности учащихся тестирование; опрос; собеседование; творческий экзамен;защита обучающимися проекта; экспертная оценка.
- 14. проценты; знаки и символы; рисунки; рейтинги; листы достижений; программируемые шаблоны.
- 15. Слайд 15
- 16. Формы представления результатовтворческие выставки, спектакли, концерты, соревнования, турниры, конференции, портфолио и др.
- 17. Уровневая таблица мониторинга результатов.
- 18. ЛИСТ индивидуальных достижений ученика __ класса по курсу внеурочной деятельности «_________________________________»
- 19. Карта развития метапредметных результатов курса внеурочной деятельности «__________________________________» ученика ____ класса Ф.И._______________________________________________ www.themegallery.comCompany Logo
- 20. Уровневая карта развития самооценки.
- 21. Слайд 21
- 22. Оценивание результатов внеурочной деятельности повышение интереса
- 23. www.themegallery.comCompany LogoОбщая таблица формы и инструментария фиксации результатов
- 24. Спасибо !
Внеурочная деятельность – одна из составляющих образовательного процесса330 часов в год – на ступени начального образования.340 часов – на ступени основного образования.
Слайд 2Внеурочная деятельность –
одна из составляющих образовательного процесса
330 часов в год
– на ступени начального образования.
340 часов – на ступени основного образования.
340 часов – на ступени основного образования.
Слайд 5Учёт количественных и качествен-ных изменений
Модель
достижений
обучающих
«накопите-льный» принцип учёта достижений
учащихся
Слайд 8Планируемые результаты уровневые
Первый уровень результатов – приобретение ребенком социальных знаний о
культурном и безопасном поведении на дороге, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
Второй уровень результатов – получение ребенком опыта переживания и позитивного отношения к необходимости соблюдения правил дорожного движения, ценностного отношения к социальной реальности в целом
Третий уровень результатов – получение детьми опыта самостоятельного общественного действия, в том числе, передача полученных знаний более младшим ребятам, родителям и другим участникам дорожного движения, участие в коллективных проектах, акциях и т.п. мероприятиях.
Второй уровень результатов – получение ребенком опыта переживания и позитивного отношения к необходимости соблюдения правил дорожного движения, ценностного отношения к социальной реальности в целом
Третий уровень результатов – получение детьми опыта самостоятельного общественного действия, в том числе, передача полученных знаний более младшим ребятам, родителям и другим участникам дорожного движения, участие в коллективных проектах, акциях и т.п. мероприятиях.
Слайд 9Diagram
Формы
контроля
моделирование
ситуаций
на разметке
опрос
практические
занятия
соревнования
конкурсы
викторины
Слайд 10Балабанов Матвей 1 место в городском конкуре « Я – внимательный
пешеход» и награждён грамотой Отделом ГИБДД УМВД России по г.Нижневартовск и денежным вознаграждением;
1 место в муниципальном этапе окружного конкурса детско-юношеского творчества номинации «Декоративно – прикладное творчество».
1 место в муниципальном этапе окружного конкурса детско-юношеского творчества номинации «Декоративно – прикладное творчество».
Слайд 12Приказ Минобрнауки России от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения,
учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов».
Слайд 13Методы оценки внеурочной деятельности учащихся
тестирование;
опрос;
собеседование;
творческий экзамен;
защита обучающимися
проекта;
экспертная оценка.
экспертная оценка.
Слайд 16Формы представления результатов
творческие выставки,
спектакли,
концерты,
соревнования,
турниры,
конференции,
портфолио и
др.
Слайд 18ЛИСТ
индивидуальных достижений ученика __ класса
по курсу внеурочной деятельности «_________________________________»
Слайд 19Карта развития метапредметных результатов
курса внеурочной деятельности «__________________________________»
ученика ____ класса Ф.И._______________________________________________
www.themegallery.com
Company
Logo
Слайд 22Оценивание результатов внеурочной деятельности
повышение интереса к творческой деятельности;
повышение мотивация
к публичным выступлениям;
повышение социальной активности;
развитие навыков самостоятельной творческой деятельности;
динамика вовлечения учащихся во внеурочную деятельность;
повышение социальной активности;
развитие навыков самостоятельной творческой деятельности;
динамика вовлечения учащихся во внеурочную деятельность;
www.themegallery.com
Company Logo
