Презентация, доклад на тему ШРР 4 кл, занятие 5 метафоры

Снег блестит.
Мороз еще крепкий.
Скользко.

описания первого. Сравнение присоединяется союзами как, словно, будто, точно и др.Сравнения помогают глубже, ярче раскрыть описываемый предмет или человека.

Нахмурился, словно туча.
И берёзы стоят как большие свечки.

Автор: Закалашвили З.З.

Чаще всего эпитеты – это красочные определения, выраженные прилагательными. Эпитет помогает автору сделать предмет непохожим на другие, выделить его.

Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льёт печально свет она.
(А.С.Пушкин)

Автор: Закалашвили З.З.

разновидность метафоры. Олицетворение используется при описании явлений природы, окружающих человека.

…Звезда с звездою говорит.
(М.Ю.Лермонтов)
…Спит земля в сиянье голубом.
(М.Ю.Лермонтов)

Автор: Закалашвили З.З.

на другой на основании их сходства. Метафора позволяет в краткой форме создать ёмкий образ.

Горит восток зарёю новой…
(А.С.Пушкин)
Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля.
Чу, за тучей прогремело.
Принахмурилась земля.
(Ф.И.Тютчев)

Автор: Закалашвили З.З.

дерево выросло из ________________ семени. ________________ крючком __________________ рыбу не выудишь. На ______________ челне по _______________ озеру не плавают. В _________________ лодку ________________ груз не берут. _____________
дело лучше ________________ безделья.

терем расписной

точно

-

чего
сравниваем

то, с чем сравниваем

то, что сравниваем

зелёный шевелится

невпопад по клавишам,
и вся клавиатура пойдёт плясать под музыку дождя…

нее поворачивается сказать
Дышать носом, клевать носом, сунуть нос;
Сложить руки, золотые руки, руки коротки, пожать руку;
Сжать пальцы, прищемить палец,
смотреть сквозь пальцы, как свои
пять пальцев; попасть пальцем
в небо

бешено-игривый! Ты буйным вихрем вскормлен был В широком божьем поле; Тебя он прядать научил, Играть, скакать по воле!

весь в пару и мыле, К брегам направив бурный бег, С веселым ржаньем мчишься, Копыта кинешь в звонкий брег И - в брызги разлетишься!..