Презентация, доклад на тему Сентябринка-нетрадиционная техника изо.деятельности в подготовительной группе детского сада.

сад общеразвивающего сада №173» Воронеж, 2019

Г.Н. Давыдовой, И. И. Дьяченко именно нетрадиционная техника рисования позволяет раскрыть потенциал детских возможностей и способностей. Большинство нетрадиционных техник относятся к спонтанному рисованию. При таком рисовании неизвестно, какое изображение получится, но оно заведомо успешно по результату и тем самым усиливает интерес дошкольников к изобразительной деятельности.

мере реализовать свой жизненный опыт, освободиться от неприятных переживаний и утвердиться в позиции «творца». Ведь дети, как правило, рисуют не конкретный образ, а обобщенное знание о нем, обозначая индивидуальные черты лишь символическими признаками, отражая и упорядочивая свои знания о мире, осознавая себя в нем.

разговаривать. Ведь неслучайно Л.С. Выготский называл рисование «графической речью». Рисование – большая и серьёзная работа для ребенка. Даже каракули содержат для маленького художника вполне конкретную информацию и смысл. Определенное достоинство рисования по сравнению с другими видами деятельности в том, что этот вид творчества требует согласованного участия многих психических функций.

развитие личности: формирование уверенности в себе, в своих способностях, самоидентификация в творческой работе, целенаправленность деятельности. Нетрадиционно рисование в подготовительной группе – это не просто способ познакомить ребенка с живописью. Оно позволяет раскрыть внутренний мир малыша, вселить в него уверенность, выявить скрытые способности. Но, даже если в будущем он не станет художником, такое занятие может стать его хобби и принести свои плоды в дальнейшем его развитии.

хорошо для взгляда На них остановиться. Они — души отрада, Последняя жар-птица! Прилуцкий Сергей