Презентация, доклад на тему Санитарно-гигиеническое обучение детей младшего возраста_презентация

лица, тела, прически, одежды, обуви, она продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений.
Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах

повседневной жизни в детском саду и в семье, используя различные педагогические приемы в разных видах деятельности

гигиенических навыков.
3.Мероприятия по формированию санитарно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возрастаю.
4.Методы и средства обучения.
5.Педагогические приемы обучения.
6.Игровая программа, примеры. Хронология и тематика занятий. .

обстановки в детском саду и дома
2.разделение осваиваемых действий, следующих в строго установленном порядке, на ряд операций, что способствует более быстрому созданию прочных динамических стереотипов;
3. многократные упражнения детей в действиях
4.индивидуальная работа с каждым ребенком.
5. безукоризненное выполнение взрослыми всех санитарно-гигиенических требований.
.

овладение основными видами движений, освоение элементарных навыков личной гигиены.
- Воспитание доброжелательного отношения к окружающим, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, общению.
- Обогащение опыта самопознания дошкольников.
- Обучение детей различным способам действий в условиях предметно-действенного сотрудничества.

питанию
3. Навыки снимания и надевания одежды
4. Элементарные движения
6. Уход за помещением
5. Навыки, относящиеся к ручному труду

литературы;
схемы-модели (последовательность этапов для отдельных режимных моментов);
полоскание полости рта после приема пищи с целью профилактики кариеса;
обеспечение чистоты среды;
соблюдение правил этикета;
психологическая культура взаимоотношений.

куклу Таню»
«Кто живёт в зеркале и как он выглядит»

Тематика примерных игр:

анонимным, результаты помогут нам в оценки качества нашей совместной работы по теме «Санитарно-гигиеническое обучение детей младшего дошкольного возраста».
Благодарим за помощь!

воспитание // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 4.
Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника. – М., 2004. – С.45-54.
Логинова В.И. Дошкольная педагогика (часть 2). М.: Просвещение, 1988.-270с.
Петерина С.В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста.- М.: Просвещение, 1986.
Степаненкова Э. Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. -М.: Мозаика, 2008.
Смирнова Т. Собираем куклу на прогулку.// Дошкольное образование. – 2008-№10-53-59с.