Презентация, доклад на тему Самореализация детей старшего дошкольного возраста через создание игровых тематических мини-центров

природа наделила человека, или приобретенных в процессе саморазвития.

*результат, достигнутый человеком, в процессе реализации талантов, знаний, умений, которые оцениваются личностью, как часть успешной и полноценной жизни.

Самореализация в психологии – это :

возрасте.
Самореализация ребенка – это возможность полноценного раскрытия детского таланта, потенциала в творческой и социальной сфере жизни, которые ведут к наибольшей успешности в настоящем и будущем.
Самореализация может быть социальной, творческой, профессиональной или личностной.

Самореализация ребенка

свои мысли, делиться идеями, взаимодействовать с коллективом.
* Творческая самореализация : проявление У воспитанников фантазии, творческого воображения, нестандартности мышления. В ДОУ необходимо своевременно выявлять и поддерживать способности интересы детей, проводить специальную работу по сохранению и дальнейшему развитию их способностей, опираясь на собственную активность детей.
* Профессиональная самореализация : обеспечение условий для раскрытия и развития всех способностей и дарований с целью их последующей реализации в профессиональной деятельности. 

предметно-пространственная среда должна быть :
2) Трансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей; 

4) Вариативность среды предполагает:
наличие разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей;
периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.
 

Федеральный государственный образовательный стандарт

интересны : Майнкрафт , кукла Лол, «My Little Pony» и другие.
Она обязательно должна, с одной стороны, развивать способности ребенка, а с другой – приносить ему радость и удовольствие. Игрушка стимулирует осмысленную активность, она должна отвечать интересам ребенка, соответствовать его потребностям, быть увлекательной и привлекательной.
Соответствие интересам самого ребенка – важнейшее требование к игрушке.

Современная игрушка

наполненное разнообразным новым материалом и игровым оборудованием, связанным одним игровым сюжетом или тематикой .
Здесь ребёнок может окунуться в любимое игровое пространство, дать волю фантазии, творческому воображению, нестандартности мышления, найти себе сверстника напарника, расширить знания, применить их и поделиться ими.

Игровые тематические мини-центры

аквапарком
Мои верные друзья (ветеринарная лечебница, приют для животных, выставка кошек и собак)
Построй свой мир с Minecraft (игрушки из картона)

Примерный перечень игровых тематических мини-центров

создать ребенку такие условия деятельности, в которых он обязательно встретиться с успехом, достигая определенных результатов надо похвалить, оценить, тогда у него будет стимул в дальнейшем снова чего-то достичь. Ситуации успеха можно создавать в условиях игровых мини-центров. Дети раскрывают итоги своей деятельности в виде мини-сообщения в течение дня , недели, месяца.

правильной речи, коммуникабельности, голоса, темпа, громкости речи, расширению интереса к развитию речи ребенка, тем самым помогая адаптироваться дошкольнику к обучению в общеобразовательном учреждении.

Образовательная программа «Основы риторики в детском саду»