Презентация, доклад на тему Русский язык. Долгий путь письменности. 1 класс

и Африки. Такие послания сообщали о мире, войне, бедствиях, числе воинов, количестве проданных или взятых в долг товаров.
Для передачи информации использовались раковины определённого цвета, нанизанные на шнур. Получалось что-то наподобие цветных бус. Из раковин плели
разноцветные пояса
с условным узором. Цвета
раковин осмыслялись
символически. Белый цвет
обозначал благополучие,
мир, здоровье, красный
или фиолетовый – войну,
зелёный – хлеб, чёрный –
смерть. Такое предметное
«письмо» индейцев
называлось вампум.

историк Геродот (V в. до н. э.). Он писал, что скифы отправили персам, с которыми воевали, необычные дары. Это были лягушка, мышь, птица и пять стрел. (Животные и птица были живые, настоящие.) Персы оказались в затруднении. Им предстояло понять
символический смысл
присланных даров
Персидский царь
Дарий I увидел
(или хотел увидеть)
в этом послании знак
покорности своих врагов.
Он решил, что таким
образом скифы
признают своё
поражение: мышь и

стихии, которые скифы отдают ему во владение. Птица, по мнению царя, могла быть символом быстрого бегства противника, а стрелы – отказа от сопротивления.
 Совсем иначе расшифровал это живое послание один из приближённых царя: «Если вы, персы, не научитесь скакать по болотам, как лягушки, прятаться в норы, как мыши, и летать, как
птицы, то вы все
погибнете, осыпанные
нашими стрелами».
Придворный мудрец
оказался прав.
Скифы победили
персов в этой войне.