Презентация, доклад на тему Роль сказки в нравственном воспитании детей

и передаются из поколения в поколение на протяжении веков и находят отражение в культурах разных народов.

и приобщению детей к традиционному русскому фольклору.

воспитания детей младшего школьного возраста.

нравственного воспитания школьников.

психологические особенности восприятия детьми сказок;

•Выделить черты сказки как жанра устного народного творчества;

фантастического, приключенческого или бытового характера

жизненной правды с помощью возвышающего или снижающего реальность условно-поэтического вымысла".

кристаллизованной форме: Изначальной формой фольклорных сказок являются местные предания, парапсихологические истории и рассказы о чудесах

смысла – глубока и неисчерпаема.

способности народа создать единый гармоничный образ мира, связав в нем все сущее - небо и землю, человека и природу, жизнь и смерть. Видимо, сказочный жанр оказался так жизнеспособен потому, что дети прекрасно подходит для выражения и сохранения фундаментальных человеческих истин, основ человеческого бытия.

злом. Оптимизм сказок особенно нравится детям и усиливает воспитательное значение этого средства.

способными еще к абстрактному мышлению

именно с целью усиления их дидактизма.

раньше, но, тем не менее, напряженное внимание к зачаровывающим описаниям чудес, необыкновенный эмоциональный подъем вызывают у детей сказки.

к добру и справедливости, вера в чудеса, склонность к фантазиям, к волшебному преображению окружающего мира - все это ребенок радостно встречает и в сказке.

Ребенок хочет подражать окружающим его, ловким, умным взрослым, но ему не всегда это удается. В сказке же все возможно

которой человек не человек. . Сказка не оставляет ребенка равнодушным наблюдателем, а делает его активным участником происходящего, переживающим вместе с героями каждую неудачу и каждую победу. Сказка приучает его к мысли, что зло в любом случае должно быть наказано.

и мировой литературы, с лучшими образами устного народного творчества. И как добрый, мудрый друг в его жизнь входит сказка.

рассуждениями. Прежде всего, следует отметить стремление народа к знаниям. В сказках встречается мысль, что книги - источник мудрости.

Родине. Патриотическая идея сказки - в глубине ее содержания. Сказка воспитывает любовь к родной земле уже потому, что она - творение народа. Сказка - это духовные богатства народной культуры, познавая которые, ребенок познает сердцем родной народ.

русских сказках, как и в сказках других народов, явно проводится мысль о том, что человеком может называться только тот, кто трудится. В труде и борьбе человек приобретает свои лучшие качества. Трудолюбие - одна из главных человеческих характеристик. Без труда человек перестает быть человеком.

они будут постоянно возрастать. В этом бессмертие человечества.

сущность понятия нравственное воспитание, определили влияние сказки на развитие личности, объяснили психологические возможности изучения сказок. Воздействие народного творчества на все стороны нашей жизни огромно. Наша тема " Роль сказки в нравственном воспитании детей " актуальна, ведь нравственное воспитание ребенка является центральным ориентиром в развитии личности.