Презентация, доклад на тему РОЛЬ БИБЛИОТЕКИ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВАУЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

ГМО библиотекарей Северного округа, педагог-библиотекарь МОБУ «СОШ № 62» г.Оренбурга

является библиотека»
Рэй Бредбери

общей культуры и сформированными социальными компетенциями, необходимыми для успешной адаптации и социализации в постиндустриальном правовом демократическом обществе.

учащихся: педагогов и библиотекарей. Именно информационная культура как систематизированная совокупность знаний, умений, навыков обеспечит оптимальное осуществление профессиональной деятельности.

Цель:

знаниями по основам наук, стремящихся к самосовершенствованию, имеющих устойчивую мотивацию к социокультурному обновлению общества.

Целью работы библиотеки как структурного подразделения ОУ является:

самоосуществлению в культуре и социуме, к позитивному взаимодействию с иными людьми и культурами.

Целью образования является:

условия мирового информационного сообщества;
внедрение методов инновационного и развивающегося образования, ориентированного на раскрытие творческого потенциала личности;
повышение доступности качественного образования для широких слоев населения путем развития систем обучения на основе современных информационных и телекоммуникационных технологий.

Основными направления формирования перспективной системы образования сегодня являются:

библиотеке, которая должна превратиться из простого хранилища книг и учебников в современный медиаинформационный центр, обладающий новейшими ресурсами, а работники школьных библиотек должны получить возможность постоянного совершенствования своего профессионального уровня.

доступ к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов ОУ на различных носителях -бумажном, магнитном, цифровом и на иных носителях

Главной задачей школьной библиотеки является:

фонда библиотеки:

документами на традиционных и нетрадиционных носителях;
пополнение фонда информационными ресурсами сети Интернет, базами и банками данных других учреждений и организаций;
осуществление размещения, организации и сохранности всех этих документов;
организация и ведение каталогов, картотек, в том числе и электронного каталога, как печатных источников, так и на электронных носителях.

Основные функции современной школьной библиотеки:

так и из любого электронного источника.

Функция библиотеки:

играющим первостепенную роль в создании информационного пространства школы.

инфраструктуры
образовательного учреждения; специальным образом организованные условия, которые активно способствуют формированию информационной культуры учащихся, их самостоятельной активности, а также профессиональной квалификации учителей с помощью средств новых информационных технологий.

внедрения новых технологий;
особенности помещения библиотеки;
подготовка и квалификация кадров;
расширение видового состава фондов документальных и других источников, разнообразие информационных услуг библиотеки;
изменение технологии работы библиотеки.

На построение правильной инфраструктуры библиотеки влияют:

школы
четкое распределение ответственности между всеми сотрудниками библиотеки
определение тех методических приемов и форм деятельности, которые будут использоваться в медиатеке и будут едины для всех служит, фондов и баз данных информационной системы
эффективно работающая локальная сеть школы, связующая элементы системы в единое целое
программа школьной медиатеки, которая держит в центре внимания всю систему

Требования к созданию медиатеки школы :

изменившемся мире, т.е. развитию инициативности, способности творчески мыслить и находить нестандартные решения, использовать современные технологии для развития и самообразования.

Цель современной школы:

создания условий для личностно ориентированного процесса обучения, широкое вовлечение в исследовательские проекты по различным учебным дисциплинам, а также - в проекты междисциплинарного характера.

Принципы школьного образования

образования на традиционных и электронных носителях, в том числе - на сетевых, предоставление доступа к удаленным ресурсам образования;
приобщение школьников к чтению как основному виду познавательной деятельности и форме проведения досуга, содействие сохранению и развитию русского языка, как национального достояния и средства межнационального общения;
содействие получению навыков непрерывного самообразования и повышения уровня информационной культуры, т.е. получению знаний умений и навыков в области поиска, анализа, переработки информации, создания и распространения новой информации.

Миссия библиотеки:

школьников и членов педагогического коллектива;
интеграция усилий участников образовательного процесса в области приобщения к чтению и руководства чтением школьников, а также, реализации Национальной программы поддержки чтения, организация в различных формах пропаганды книги и чтения, в том числе, основанных на использовании информационно-коммуникационных технологий.

Основными целями деятельности библиотеки - медиатеки школы являются:

и местом для тиражирования материалов на множительной технике. Здесь должен быть помещен компьютер с целью АРМ библиотекаря, принтер , сканер, ксерокс;
компьютерная зона-место или помещение с 2-3-мя компьютерами, где учителя, учащиеся могут самостоятельно или с помощью библиотекаря,
медиаспециалиста получать информацию, используя фонд электронных документов и возможности Интернет - ресурсов; компьютеры должны быть подключены к Интернету.
медиатека - включает в себя как электронные учебники, так и другие электронные документы.
Видео-аудио- и фонотека, а также техника и места для работы с данными документами.

Составными частями такой библиотеки - медиатеки являются:

центрального звена образовательного пространства школы, удовлетворяющая информационные потребности всех участников образовательного процесса.