Презентация, доклад на тему Родительское собрание на тему: Общечеловеческие ценности - основа семейного воспитания

комнате.» Народная мудрость Родительское собрание на тему: Общечеловеческие ценности-основа семейного воспитания

Подготовил: учитель самопознания
СОШ №14 г.Павлодара
Иваненко Л.В.

детей.
Анкетирование «Отношение родителей к изучению курса «Самопознание».

которых возможно лишь объединёнными усилиями всего мирового сообщества. С решением этих проблем связано само существование земной цивилизации или, по крайней мере, её дальнейшее развитие.

Международная общественная организация (аналитический центр). Клуб начал действовать в апреле 1968г. Президенты клуба А. Печчеи (1968-1984), А. Кинг (1984-1990), Р. Диес-Хохлайтнер (1990-2000) и др. Среди членов клуба деятели науки и политики из разных стран. Организация внесла значительный вклад в изучение перспектив развития биосферы и пропаганду идеи гармонизации отношений человека и природы. В 1972г клуб выпустил отчёт под названием «Пределы роста», в котором доказал противоречие между неограниченным и беспредельным ростом расхода материалов и ограниченностью ресурсов в мире.
Для осознания глобальных проблем современности и путей их решения первостепенную роль сыграл Римский клуб

чувств

интуиция,
вдохновение

эмоции

Сверхсознание

Подсознание

3. Перед тем, как лечь спать, потратьте несколько минут на то, чтобы вспомнить, что вы сделали за день, и примите решение достичь большего
4. Контролируйте свой гнев:
-выпейте стакан холодной воды
-спокойно полежите
-покиньте то место, где вы испытываете гнев
-посмотрите в зеркало на свое лицо
5. Пойте песни, проникнутые общечеловеческими ценностями
6. Найдите хорошую компанию
7. Научитесь давать спокойствие людям, служите другим и утешайте их
8. Произнесите вслух какие-нибудь слова, являющиеся священными
или утешительными для вас.
9. Научитесь хранить тишину. Говорите только хорошее.
Следите за дыханием
11. Придерживайтесь общечеловеческих ценностей
в повседневной жизни

 

главная цель воспитания – научить ребёнка нажимать кнопки компьютера и сносно болтать по-английски. И вот он уже готов – человек новой формации! А то, что это дитя не умеет отличить добро от зла, понять и разделить боль ближнего, нас, в общем-то, не волнует…

Мне хочется, чтобы дети с малых лет освоили искусство быть всегда здоровыми и счастливыми, чтобы учились и росли, обретая мудрость жизни и счастье в служении человечеству. Чтобы осознавали, кто они есть, для чего живут и к чему должны стремиться. Познать себя должен каждый.

античной исторической традиции Золотым Веком. Марка Аврелия называют «философом на троне». Главное в его записках – этическое учение, оценка жизни с философско-нравственной стороны и советы, как к ней относиться.

Для счастливой жизни нужно совсем немного. Всё дело в самом человеке, в его образе мышления.
Человек должен быть честным по натуре, а не по обстоятельствам.
Жить каждый день так, как если бы он был последним, никогда не суетиться, никогда не быть равнодушным, никогда не принимать театральные позы – вот совершенство характера. Наша жизнь – это то, во что её превращают наши мысли.

этом должны позаботиться учёные головы. Они должны разработать данное учение как предмет, обязательный для всех.
Основой хорошей жизни человека являются три качества, которые должны властвовать над всем: честный труд, совестливый разум, искреннее сердце…

в чём мы разные, самопознание познаёт то, что нас объединяет.
Что нас объединяет?
Высшее духовное Я, Совесть, Вечные Общечеловеческие Ценности

духовную основу, заложенную в Заветах Великих Учителей человечества.
Развить свой разум, чтобы видеть то единое целое, - что является Духовностью.

Цель предмета «Самопознание» - становление человека совершенного характера, который живёт в единстве слова, мысли и дела, основанных на вечных духовно-нравственных ценностях.
Мысли


Слова Дела

для человека

Классификация ценностей (по Т.И.Петраковой)
-ПРИРОДНЫЕ Изменяются
-ПРИОБРЕТЁННЫЕ
-АБСОЛЮТНЫЕ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ- постоянны, являются основой духовно –нравственного воспитания

Сократ

покоя

доверия, вдохновлённого творчества в организации образования.
Интеграция духовно-нравственного образования в целостный педагогический процесс.
Необходимость использования только позитивных и гуманных методов в процессе духовно-нравственного образования.

Внеурочная и внешкольная деятельность

Семья

Социальная среда,
общество

Предмет
«Самопознание»

(ребёнок привыкает полагаться на своих родителей до такой степени, что это мешает ему самому принимать решения)
Излишняя уступчивость (делает ребёнка испорченным, требовательным, неспособным относиться к другим с пониманием)
Излишняя тревога (делает ребёнка беспокойным и нервным – могут развиться психосоматические болезни)
Завышенные требования (дети склонны чувствовать себя растерянными, подавленными и неудачниками)
Пренебрежение (дети, которыми пренебрегали, отвергали в раннем возрасте, проявляют склонность к агрессии и импульсивности, становясь старше, что способствует увеличению преступности, насилия, наркомании)

раз важнее духовного учителя. А мать в тысяча раз важнее отца» Восточная мудрость

твёрдости воли, справедливости и ответственности – без этих качеств мужчина не способен быть настоящим мужчиной.
Любовь отца к сыну – делает мальчика спокойным и уверенным в себе. Мужчина должен отвечать за воспитание своих детей, особенно за воспитание сыновей. Он должен научить любви к Родине, честности и чувству долга, мужеству, решительности, не бояться трудностей, не убегать от них, а преодолевать, умению отвечать за свои дела и поступки, уважению и послушанию старших, уважению и хорошему отношению к женщинам, защищать слабых, трудолюбию.
Любовь отца к дочери вселяет в девочку уверенность в себе. Отец, своей любовью и заботой о дочерях, воспитывает в них хорошее отношение ко всем мужчинам, из них получаются хорошие жёны, которые будут любить и уважать своего мужа и смогут создать дома атмосферу любви и счастья, в которой будут расти и хорошо развиваться дети.

он интуитивно знает Истину, как бы мал он не был.
Если мама говорит неправду, то ребёнок не может слушаться.
Если папа говорит одно, а делает другое, то ребёнок не может слушаться.
Если с ребёнком лукавят, занимаются политикой, то он не может слушаться.
Если мама говорит ему быть послушным, а сама не слушает папу, то ребёнок не может быть послушным.
Добиться послушания ребёнка невозможно без сотрудничества и работы над собой.

и принимать его таким, какой он есть.
Восполниться оптимизмом в отношении любого ребёнка.

предназначение – он будет игрушкой в руках судьбы. Если же мы начинаем задумываться над глубокими философскими вопросами о том, кто мы, откуда мы, для чего пришли в этот мир и куда идём – это уже первый шаг к тому, чтобы осознать своё невежество, а значит, изменить своё мировоззрение, и свою жизнь в лучшую сторону… Мы решаем очень важное для человеческой души дело – помогаем человеку осознать себя, научиться жить по совести, научиться быть человеком».