- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Решение проектных задач на уроках русского языка в начальной школе.
Содержание
- 1. Решение проектных задач на уроках русского языка в начальной школе.
- 2. Цель: создать условия по созданию иллюстрированного пособия «Способы проверки орфограмм».
- 3. Предметные:- умение работать с текстом, выделять нужную
- 4. Метапредметные:- умение удерживать учебную задачу;- целеполагать, планировать;
- 5. Планируемый педагогический результат:создание иллюстрированного пособия «Способы проверки орфограмм»
- 6. Способ и формат оценивания результатов работыОценивание продукта на основе предложенных критериев
- 7. 1) распределить задания внутри
- 8. 4) проиллюстрировать конкретными примерами описанный способ проверки
- 9. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Цель: создать условия по созданию иллюстрированного пособия «Способы проверки орфограмм».
Слайд 3Предметные:
- умение работать с текстом, выделять нужную информацию
-Нахождение и проверка орфограмм
известными способами:
- проверка орфограммы слабой позиции по сильной;
- проверка орфограммы слабой позиции по словарю;
- проверка орфограммы слабой позиции по правилу.
- проверка орфограммы слабой позиции по сильной;
- проверка орфограммы слабой позиции по словарю;
- проверка орфограммы слабой позиции по правилу.
Слайд 4Метапредметные:
- умение удерживать учебную задачу;
- целеполагать, планировать;
- взаимодействовать(взаимопомощь и взаимоконтроль);
- умение слышать друг друга, умение договариваться.
Слайд 5Планируемый педагогический результат:
создание иллюстрированного пособия «Способы проверки орфограмм»
Слайд 6Способ и формат оценивания результатов работы
Оценивание продукта на основе предложенных критериев
Слайд 71) распределить задания внутри группы согласно инструкции;
2)
рассмотреть материалы и определить способ проверки орфограмм, который предстоит изложить в своей части пособия;
3) составить рассказ о способе проверки орфограмм;
3) составить рассказ о способе проверки орфограмм;
Слайд 84) проиллюстрировать конкретными примерами описанный способ проверки орфограмм: придумать задание, с
помощью которого можно проверить, как ученик освоил данный способ, а также перечислить критерии оценки усвоения способа.
