- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Рекомендации при работе с агрессивными детьми
Содержание
- 1. Рекомендации при работе с агрессивными детьми
- 2. Слайд 2
- 3. Портрет агрессивного ребенка
- 4. Причины появления агрессиисоматические заболевания или заболевания головного мозгавоспитание в семье характер наказаний
- 5. Как выявить агрессивность у ребенка Анкетирование педагогов
- 6. Работа педагога-психолога с агрессивными детьми. Работа с
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Общие рекомендации при работе с
Портрет агрессивного ребенка
Слайд 4Причины появления агрессии
соматические заболевания или заболевания головного мозга
воспитание в семье
характер
наказаний
Слайд 5Как выявить агрессивность у ребенка
Анкетирование педагогов и родителей
Тест "Руки"
Тест
"незаконченные предложения"
Тест "Кактус"
Тест "Несуществующее животное"
Тест "Дом - дерево - человек"
Тест "Кактус"
Тест "Несуществующее животное"
Тест "Дом - дерево - человек"
Слайд 6Работа педагога-психолога с агрессивными детьми.
Работа с гневом.
Обучение навыкам контроля, умению
владеть собой
способности к эмпатии
способности к эмпатии
Слайд 9Общие рекомендации
при работе
с агрессивными детьми
Развивать способность к эмпатии.
Расширять
поведенческий репертуар ребенка.
Отрабатывать навык реагирования в конфликтных ситуациях.
Учить брать ответственность на себя.(игра «Камушек в ботинке»)
Старайтесь сохранить положительную репутации ребенка. Не нужно вешать ярлыков и тд.
Акцентирование внимания на поступках (поведении, а не на личности.
Контроль взрослых над собственными негативными эмоциями.
Отрабатывать навык реагирования в конфликтных ситуациях.
Учить брать ответственность на себя.(игра «Камушек в ботинке»)
Старайтесь сохранить положительную репутации ребенка. Не нужно вешать ярлыков и тд.
Акцентирование внимания на поступках (поведении, а не на личности.
Контроль взрослых над собственными негативными эмоциями.
Быть внимательным к нуждам и потребностям ребенка.
Быть последовательным в наказаниях ребенка, наказывать за конкретные поступки.
Наказания не должны унижать ребенка.
Обучать приемлемым способам выражения гнева.
Давать ребенку возможность проявлять гнев непосредственно после фрустрирующего события.
Обучать распознанию собственного эмоционального состояния и состояния окружающих.
