Презентация, доклад на тему Реализация творческого проекта Здравствуй, сказка, направленного на развитие интереса дошкольников старшего возраста к сказке как к произведению искусства

Пунгиной

возраста к сказке как к произведению искусства»

детей через проектную деятельность; *помочь родителям понять ценность сказки, её особую роль в воспитании ребёнка его литературном развитии.

к культурным общечеловеческим ценностям и богатству родного языка через русскую народную сказку;
2) наметить программу и подобрать средства целевых действий по выдвинутой проблеме (реализация проекта).
 
 

определенной целью» (по определению Килпатрика).

проекта.
Дети старшей группы, воспитатель, родители, музыкальный руководитель.
 

искусства

поступки сказочных героев и свои;
*развивать любознательность, активность, творческие способности;
*развивать навыки творческого рассказывания; связной речи; коммуникативные и художественные навыки;
*воспитывать бережное отношение к книгам;
*развивать у детей эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность;
*учить отражать содержание сказок в играх, драматизациях, театрализованной деятельности
*обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

проекта на практическом семинаре с родителями;
*обсуждение проекта с музыкальным руководителем;
*подбор литературы и дидактического материала;
*составление перспективного планирования.

2 Этап – Основной ( практический )
*перспективное планирование

3 Этап – Заключительный
*подведение итогов;
*формулировка выводов;
*презентация проекта для педагогов на педагогическом совете ДОУ;
*итоговое развлечение « Путешествие в мир русских народных сказок».

Продукт проекта:

*выставка совместного творчества детей и родителей:
« Герой любимой сказки»;
*совместное изготовление детьми и родителями атрибутов к сказкам;
*работа с родителями - викторина «Путешествие в мир русских народных сказок»;
*поделки из пластилина: «Моя любимая сказка»;
*коллективная аппликация детей и воспитателя по сказке «Колобок», «Репка»
*драматизация сказки «Кот, петух и лиса»;
*показ спектакля «Колобок» с помощью кукол би- ба-бо детям младшей группы;
*итоговое мероприятие – развлечение.
 

областей:

- 2 недели
- чтение русской народной сказки «Заяц – хвастун»;беседа по сказке; рассматривание иллюстраций к сказке;
- заучивание отрывка из сказки;
- рисование героев;
- подвижная игра «Заяц и волк»;
проведение утренней гимнастики с элементами игр из сказки.

Сказка «Кот, петух и лиса»
октябрь 3-4 недели
- чтение русской народной сказки; беседа по сказке;
- прослушивание сказки на аудиодиске актёрами детского театра;
- собирание пазлов по сказке;
- лепка героев сказки;
- драматизация сказки;
- подвижная игра «Хитрая лиса»;
-разгадывание загадок.

к сказкам;
- пересказ сказок;
- прослушивание аудиодиска со сказками;
-коллективная аппликация по сказкам;
- подготовка атрибутов с детьми к викторине с родителями;
-показ спектакля «Колобок» с помощью кукол би - ба- бо для детей младших групп;
-дидактическая игра « Угадай к какой сказке иллюстрация»;
-формирование культурно-гигиенических навыков при обращении с книгой.
 
Сказка « Царевна лягушка»
ноябрь 3 неделя
-чтение русской народной сказки; беседа по сказке; рассматривание иллюстраций к сказке;
-конструирование «Сказочный замок»;
- просмотр мультфильма по сказке;
-дидактическая игра по сказке (выкладывание сюжетных картинок в определённой последовательности);
-наведение порядка в книжном уголке.
 

сказки; беседа по сказке;
-прослушивание аудиодиска со сказкой «Три медведя»;
-совместный показ педагога и детей настольно-плоскостного спектакля «Три медведя»;
-загадывание загадок;
-подвижная игра «У медведя во бору»;
-д/ игра «Вспомни сказку»;
- подготовка атрибутов к сказке;
-инсценировка фрагмента сюжета из сказки «Три медведя».
 
Сказка « По щучьему веленью»
декабрь 1 неделя
-чтение русской народной сказки; беседа по сказке; рассматривание иллюстраций к сказке;
- дидактическая игра «Узнай героя сказки по описанию»;
- лепка фрагмента сюжета сказки;
-проведение утренней гимнастики с элементами игр из сказок;
-наведение порядка в книжном уголке.
 
 Итоговое развлечение: «Путешествие в мир русских народных сказок»
декабрь 3 неделя
 

о реализации проекта « Здравствуй, сказка»;

*проведение семинара – практикума « Шаги в сказочном мире;

*консультации для папок-передвижек;

*индивидуальные беседы по запросу родителей;

*помощь в пополнении книжного уголка;

*домашнее задание: заучивание отрывков из сказок, изготовление атрибутов для драматизации сказок в домашних условиях, придумывание сказок с детьми, совместное творчество родителей и детей по изготовлению поделок и рисунков;

* проведение викторины для родителей и детей «Путешествие в мир русских народных сказок».