Презентация, доклад на тему Реализация приоритетного направления деятельности дошкольного учреждения

района Саратовской области

«Реализация приоритетного направления деятельности дошкольного учреждения»


Старший воспитатель:
Джумалиева Олеся Хажихановна

развитию дошкольников.

Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность.
Ведущая педагогическая идея художественно-эстетического воспитания-создание образовательной системы, ориентированной на развитие личности через приобщение к духовным ценностям, через вовлечение в творческую деятельность.
Работа по данному направлению проходит через все разделы программы.

активности и художественного мышления ребенка, выработку навыков восприятия им произведений различных видов искусств.

Задачи:
1.Организовать детский быт в соответствии с эстетическими требованиями.
2.Приобщать детей к сокровищнице мировой культуры и искусства и пробуждать творческую активность ребенка.
3.Развитие детского художественного творчества, интереса к самостоятельной творческой деятельности.
4.Создавать необходимые условия для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области художественно-эстетического воспитания.

предметным миром, миром людей и природы через произведения изобразительного искусства, художественной литературы и музыки.
2.Вовлечение детей в различные виды художественно-творческой деятельности (изобразительная, музыкальная, театрализованная и т.д.)
3.Ознакомление с разными видами, жанрами и средствами выразительности искусства (музыка, художественная литература, изобразительное и театральное искусство).
4.Становление эстетической развивающей среды.

музыкальной деятельности.
1. Уголок «Творчества».
2. Музыкальный уголок.
3. Уголок ряженых.
4. Кукольный театр.
5. Игровые уголки.
В детском саду имеется музыкальный зал. В групповых раздевалках размещаются выставки фотографий, рисунков детей, поделок из природного материала.

активное участие в мероприятиях и конкурсах детского сада и города. Представляют свой опыт на стажировочных площадках, проводят мастер–классы.

ДОУ

Представление своего опыта на РМО, стажировочных площадках

Педагогические советы

Конкурсы

Мастер - классы

Открытые просмотры НОД

Семинары практикумы

Консультации

детей по всем группам; -картотека занятий, сценарии досугов и праздников; -картотеки дидактических музыкальных игр; -фонотека по данному направлению; -создается библиотека познавательной литературы по знакомству детей с миром искусства, -пособия, -демонстрационный материал и др.

праздниках.
Повышение психолого-педагогической культуры:
Родительские собрания
Консультации
Папки – передвижки
Круглый стол
Информационные стенды

другими организациями.

- Театральные студии
- Краеведческий музей
- ДК «Мелиоратор»

работников ДОУ, специалистов, родителей.

Организация разнообразных форм работы с детьми отражается на результатах: дети проявляют интерес и творчество в изобразительной, музыкальной, художественной, театрализованной деятельности; участвуют в выставках и конкурсах; продолжают обучение в кружках.
Искусство является незаменимым средством формирования духовного мира детей. Оно пробуждает у детей дошкольного возраста эмоционально-творческое начало. Оно также тесно связано с нравственным воспитанием, так как красота выступает своеобразным регулятором человеческих взаимоотношений.