Презентация, доклад на тему Реализация ФГОС НОО в МБОУ СШ№1 г.ю Десногорска

Содержание

декларирует изменение парадигмы образования: ОТ УСВОЕНИЯ СУММЫ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ К РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯФГОС нового поколения

Слайд 1 не напичкать ученика  фундаментальными

знаниями, а сформировать навыки успешной социальной адаптации, способности к  самообразованию...
                                   А.М. Кондаков

Задача современной
образовательной   системы –

не напичкать ученика  фундаментальными

Слайд 2декларирует изменение парадигмы образования:
ОТ УСВОЕНИЯ СУММЫ ЗНАНИЙ,
УМЕНИЙ И НАВЫКОВ


К
РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ
УЧАЩЕГОСЯ

ФГОС нового поколения

декларирует изменение парадигмы образования: ОТ  УСВОЕНИЯ СУММЫ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ  К  РАЗВИТИЮ

Слайд 3Проблемы перехода на стандарты-II
Как определить предметные и метапредметные задачи?
Какие методы и

приемы наиболее эффективны?
Как интегрировать традиции и инновации?
Как организовать мониторинг УУД?

Проблемы  перехода на стандарты-IIКак определить предметные и метапредметные задачи?Какие методы и приемы наиболее эффективны?Как интегрировать традиции

Слайд 4Дорожная карта
Изучение базовых документов ФГОС НОО
Формирование банка нормативно-правовых документов
Комплектование творческой рабочей

группы
Формирование УМК («Школа 2100», «Начальная школа XXI века»
Подготовка и утверждение ООП НОО
Изучение методик, методов, технологий обучения
Участие в практико-ориентированных мероприятих различного уровня
Повышение качества обучения (взаимопосещение, анализ уроков, мониторинг и т.д.)
Реализация модели Внеурочной деятельности
Нормативная база по системе оценки (Портфель достижений)
Дорожная картаИзучение базовых документов ФГОС НООФормирование банка нормативно-правовых документовКомплектование творческой рабочей группыФормирование УМК («Школа 2100», «Начальная школа

Слайд 5ИТОГИ МОНИТОРИНГА ГОТОВНОСТИ К РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО

ИТОГИ МОНИТОРИНГА  ГОТОВНОСТИ К РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО

Слайд 6ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ
помогал решать и важные педагогические задачи:
- создание для каждого ученика

ситуации переживания успеха;
- поддержание интереса ребенка к определенному виду деятельности;
- поощрение его активности и самостоятельности;
- формирование навыков учебной деятельности;
- содействие индивидуализации образования ученика;
- создание дополнительных предпосылок и возможностей для его успешной социализации;
- укрепление взаимодействия с семьей ученика, повышение заинтересованности родителей (законных представителей) в результатах развития ребенка и совместной деятельности со школой.

ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙпомогал решать и важные педагогические задачи:- создание для каждого ученика ситуации переживания успеха;- поддержание интереса ребенка

Слайд 7ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ

ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ

Слайд 8 ИТОГИ МОНИТОРИНГА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ


ИТОГИ МОНИТОРИНГА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

Слайд 9МОНИТОРИНГ «СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ «ШКОЛА-РОДИТЕЛИ»

МОНИТОРИНГ «СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ «ШКОЛА-РОДИТЕЛИ»

Слайд 10Организация внеурочной деятельности
спортивно-
оздорови-
тельное
Направления развития личности
духовно-
нравственное
социальное
Спортивные игры
Народные игры



Кружки
интеллек-
туальное
Общекуль-
турное
Разговор о
правильном питании
Танцевальный
Ритмика
Истоки
Я-
гражданин

России

Православная
культура

Живая Русь

Азбука добра

Информатика

Олимпионок

Я - исследователь

Риторика

Занимательная
математика

Творческая мастерская

Театральный

Юный художник

Я- пешеход
И пассажир

Азбука добра

Проекты

Азбука добра

Азбука добра

Организация внеурочной деятельностиспортивно-оздорови-тельноеНаправления развития личностидуховно-нравственноесоциальноеСпортивные игрыНародные игры Кружкиинтеллек-туальноеОбщекуль-турноеРазговор о правильном питанииТанцевальныйРитмикаИстокиЯ-гражданин РоссииПравославная культураЖивая РусьАзбука добраИнформатикаОлимпионокЯ - исследовательРиторикаЗанимательнаяматематикаТворческая

Слайд 11Проектная деятельность

Проектная деятельность

Слайд 12Кружок «Юный художник»

Кружок «Юный художник»

Слайд 13Творческий проект «Дома сказочных героев»

Творческий проект  «Дома сказочных героев»

Слайд 14Кружок «Народные игры»

Кружок «Народные игры»

Слайд 15 ПОЛЕЗНЫЕ И ИНТЕРЕСНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (МНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ)

ПОЛЕЗНЫЕ И ИНТЕРЕСНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  (МНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ)

Слайд 16Динамика участия обучающихся в исследовательской и проектной деятельности

Динамика участия обучающихся в исследовательской и проектной деятельности

Слайд 17Воспитательные результаты

Воспитательные результаты

Слайд 18Формирование предметных умений 2013-2014 учебный год (4-е классы)



Формирование предметных умений 2013-2014 учебный год (4-е классы)

Слайд 19Формирование УУД 2013-2014 учебный год (4-е классы)

Формирование УУД 2013-2014 учебный год (4-е классы)

Слайд 20Уровни развития самооценки

Уровни развития самооценки

Слайд 21Итоги комплексной работы 2013-2014 учебный год


Итоги комплексной работы 2013-2014 учебный год

Слайд 224-х летний опыт работы по ФГОС НОО позволяет сделать вывод:
обучающиеся плавно

и безболезненно адаптировались в условиях новой образовательной среды;

учителя начальных классов добились выполнения тех целей, которые были поставлены, старались создавать условия для получения учащимися качественного образования на основе формирования ключевых компетенций как целостной системы универсальных учебных действий.
4-х летний опыт работы по ФГОС НОО позволяет сделать вывод: обучающиеся плавно и безболезненно адаптировались в условиях

Слайд 23СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть