Презентация, доклад на тему Развлечение для старшей и подготовительной группы по правилам дорожного движения Осторожно дорога

дорога»

на проезжей части;
развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;
развивать у детей азы дорожной грамоты;
расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;
формировать желание соблюдать правила дорожного движения;
формировать доброжелательные отношения между детьми.
Активизация словаря:
закреплять в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар. Закреплять в речи названия дорожных знаков.
Предварительная работа:
беседа «Сигналы светофора»; «Красный, желтый, зеленый», «Дорожные знаки»;
д/и «Что такое улица?», «Я- водитель»; «Дорожные знаки»;
чтение художественной литературы: Я. Пишумов «Машины»,В. Берестов «Это еду я бегом», М. Пляцковский «Стоп машины», Б. Житков «Светофор».
рассматриваний фотографий, иллюстраций «Улицы нашего города».
составление рассказов о дорожной ситуации по сюжетной картинке.
Оборудование:
ширма для кукольного театра,
куклы би-ба-бо (собака доктор Айболит, свинья, маленький поросенок).
дорожные знаки
светофор
плакаты, иллюстрации, рисунки детей по правилам дорожного движения
схема дороги с пешеходным переходом.

и проспектами. По ним движутся много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи, автобусы, троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие и строгие правила для водителей и пешеходов. О них мы сегодня и поговорим. Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. Помогают три сигнала светофора для машин и для пешеходов.
(Раздается шум, сигналы машин, на дороге появляется Собака с мячом)
Ведущая: Уважаемая Собачка, ты нарушаешь правила дорожного движения. Ты играешь на проезжей части с мячом. Из-за тебя на дороге образовалась аварийная ситуация.
Собака:
Попав в большой и шумный город,
Я растерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора
Чуть под автобус не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг троллейбус на пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите,
А если можно, расскажите,
Дорогу, как переходить,
В больницу, чтоб не угодить?
Ведущая: Наши ребята уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе, Собачка, расскажут, как вести себя на улицах большого города.
Выходят четыре ребенка (трое одеты в цвета светофора).

предупреждает
Цветом, можно ли идти.
2 ребенок (в красном):
Красный свет – опасность рядом,
Стой, не двигайся и жди.
Никогда под красным взглядом
На дорогу не иди!
3 ребенок (в желтом):
Желтый светит к перемене,
Говорит: «Постой сейчас.
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз!»
4 ребенок (в зеленом):
Перейти дорогу можно
Лишь когда зеленый свет.
Загорится, объясняя:
«Все, иди! Машин тут нет!»

Ведущий: А сейчас послушай песню про «Светофор».
Дети встают рядом со стульчиками, исполняют песню про светофор, после окончания присаживаются на стульчики.
У любого перекрестка
Нас встречает светофор.
И заводит с пешеходом
Очень нужный разговор.
Свет зелёный- проходи!
Красный- лучше подожди!
Если свет зажегся красный-
Значит двигаться опасно!
Стой! Пускай пройдет трамвай
Наберись терпения!
Изучай и уважай
Правила дорожного движения!

где вы видели светофор? (ответы детей)
Ведущий: В следующий раз, когда будете около светофора, обратите внимание как слушаются его сигналов и водители, и пешеходы.
Давайте, ребята, поиграем в такую игру. Когда светофор поднимает красный круг – все хлопают, показывает желтый круг – все стоят без движения, при виде зеленого круга – дружно бегут на месте. Тем, кто ошибся, все вместе говорят:
Знай сигналы светофора,
Подчиняйся им без спора.
После прочтения игра начинается.
(показывать картинки светофора на экране).
Ведущий: Дети, а если нет светофора, то в каком месте можно переходить проезжую часть улицы? (Ответы детей: пешеходный переход-зебра).
Ведущий: Правильно, ребята. Нужно дорогу перейти по зебре. Собачка, ты знаешь, что такое «пешеходный переход»?
Собака: Не знаю, а вы мне расскажите?
Ведущий: Конечно! Дети, давайте расскажем про «зебру» или «пешеходный переход»?
Выходят 2 ребенка, читают стихотворения

машины проезжая, Замедляют сразу ход, Потому что уважают Пешеходный переход.
2 ребенок:
На пути ребят – дорога, Транспорт ездит быстро, много. Светофора рядом нет, Знак дорожный даст совет. Надо, чуть вперед пройти, Там, где «Зебра» на пути.

на ней нет светофоров, ни пешеходных переходов, то как её нужно переходить?
Ведущий:
Под дорогой лестница
Куда она ведёт?
Скажем дружно вместе мы-
В подземный ….(переход)
Ведущий: Главные правила пешеходов мы повторили, назовем их еще раз. А ты, Мишенька, помогай нам.
Переходить проезжую часть улицы только на зеленый сигнал светофора;
если нет светофора, там где есть пешеходный переход «зебра», посмотреть налево и направо;
если нет пешеходного перехода - идти по подземному переходу или же надземному переходу.

Эстафета «ПЕРЕЙДИ УЛИЦУ»
Участники делятся на две команды. У первого участника в руках две дощечки – это элементы дорожной «зебры». Он кладет первую дощечку на пол и наступает на нее, затем вторую дощечку и переходит на нее. Ту дощечку, что осталась сзади, надо переложить перед собой и наступить. Таким образом надо добрать в другой конец зала. Оттуда участники возвращаются бегом. Если участник нарушает правила игры или ошибается, он должен вернуться к финишу и начать передвигаться сначала. Побеждает та команда, все члены которой быстро и без ошибок перейдут «улицу».
Собака: А я знаю историю про маленького поросенка, с которым случилось несчастье. Он играл с друзьями в футбол и … Лучше, давайте, посмотрим кукольный театр про этого поросенка, его маму и доктора Айболита.

нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и паучок,
И медведица.
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
И пришла к Айболиту свинья.
Свинья:
Доктор горе, беда у меня:
Мой любимый сынок,
Мой малыш Пятачок
Побежал за мячом
И был сбит «москвичом».
Он упал на дороге,
У него переломаны ноги,
Кровь из носа бежит…
Помоги Айболит!
Доктор Айболит:
С Пятачком приключилась беда?
Подавайте его сюда.

Свинья:
Вы поможете доктор ему
Малышу? Пятачку моему?
Доктор Айболит:
Помогу непременно,
Но скажу откровенно
Я сердит на сынка твоего,
Почему не учили его,
Чтобы правила знал он дорожные,
Чтоб внимательным и осторожным был он.
(Свинья приносит Пятачка).
Ведущий:
Лечит доктор поросенка:
Мажет нос и лоб зеленкой,
Лечит хвостик, лечит ножки
И журит его немножко.
Доктор Айболит:
Разве можно играть на дороге?
Вот теперь переломаны ноги!
Даже маленькие знают:
На дороге не играют,
И кататься там нельзя,
Это помните, друзья!

жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движения
Всегда и всюду соблюдать!
Свинья:
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с Вами беда!
Ведущий: Понравился спектакль? Что не правильно сделал Пятачок? А как бы вы поступили, если бы у вас укатился мяч на дорогу?
(Ответы детей. Попросить взрослых принести. На проезжей части не играть)
Выходят дети, читают стихотворения.
1 ребенок:
Мы - важные знаки, дорожные знаки
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.

такой,
Пешеход! Знак это твой
«Пешеходная дорожка».
3 ребенок
Тормози, водитель, стой
Знак- запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать
Под кирпич не заезжать!
4 ребенок:
Пешеход! Остановись!
И вперед не торопись.
Для тебя закрыт проход!
Будь грамотным ты, пешеход.
Дорожный знак путь закрывает
Движенья пешеходам запрещает!

5 ребенок:
Если нужно Вам лечиться
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там Вам скажут «Будь здоров!»
6 ребенок:
Футбол- хорошая игра
Пусть каждый тренируется.
На стадионах, во дворах,
Но только не на улицах.
(знак-«Жилая зона»)
7 ребенок:
Знает каждый пешеход
Про поземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинкам не мешает
Это- подземный пешеходный переход.
8 ребенок:
Чтоб в беду не попасть
Эти знаки надо знать.
На них внимательно смотри,
Они помощники твои!

тебе, наверное, все понятно, почему нельзя нарушать правила дорожного движения.
Медведь:
Я так счастлив, я так рад,
Что попал к вам в детский сад.
Могли меня вы научить,
Как по улицам ходить.
У меня даже настроение стало хорошее! Вот!
Ведущий: А давай, Собачка, если у тебя хорошее настроение потанцуем с ребятами. (Танец маленьких утят).
Ведущий: Вот теперь мы знаем, как нужно вести себя на дорогах! Давайте посмотрим мультфильм про праавила дорожного движения!
Просмотр мультфильма.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник! В заключении хочется сказать: правила дорожного движения- очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. И вы, как следует запомните их и постарайтесь не нарушать. Тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах и вы вырастите крепкими и здоровыми.
Использованная литература:
1. Калашникова О. В. «Путешествие в страну волшебных знаков».-Волгоград. «Учитель»,2000г.
2. Саулина Т. Ф. «Три сигнала светофора».-М.: «Просвещение»,1989г.
3. Цвилюк Г. Е. «Азы безопасности. Книга для детей и родителей».-М.: «Просвещение»,1994г.