воспитатель
I квалификационной категории
Исмагилова З.Ф.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развивающие игры и их роль в умственном развитии детей дошкольного возраста
Содержание
- 1. Развивающие игры и их роль в умственном развитии детей дошкольного возраста
- 2. Моя тема:Развивающие игры и их роль в
- 3. «Без игры нет и не может быть
- 4. Заинтересовалось этой темой после знакомства с книгой Б.П.Никитина «Ступеньки творчества или развивающие игры».
- 5. Я считаю выбранную мной тему актуальной, так
- 6. Цель: развитие у детей самостоятельности в организации
- 7. Очень интересная система развивающих игр создана знаменитыми русскими педагогами – новаторамиБорисом Павловичем и Еленой Алексеевной Никитиными
- 8. Игра «Сложи узор»
- 9. Слайд 9
- 10. Игра «Сложи квадрат»
- 11. Слайд 11
- 12. Игра «Рамки и вкладыши Монтессори»Игра «Точечки»
- 13. Другие виды развивающих игр
- 14. Игра «Геометрическое домино»
- 15. Игры - головоломки
- 16. Играя с ребенком, мы получаем ощущение радости,
- 17. Спасибо за внимание!
- 18. Спасибо за внимание!
Моя тема:Развивающие игры и их роль в умственном развитии детей дошкольного возрастаРаботаю над этой темой с 2016 года
Слайд 2Моя тема:
Развивающие игры и их роль в умственном развитии детей дошкольного
возраста
Работаю над этой темой
с 2016 года
Слайд 3«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития.
Игра –
это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается жизненный поток представлений, понятий.
Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.»
Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.»
В.А.Сухомлинский
Слайд 4Заинтересовалось этой темой после знакомства с книгой Б.П.Никитина
«Ступеньки творчества или
развивающие игры».
Слайд 5Я считаю выбранную мной тему актуальной, так как современные требования к
дошкольному образованию ориентируют педагогов на развивающее обучение, диктуют необходимость использования новых технологий, при которых синтезировались бы элементы познавательного, игрового, поискового и учебного взаимодействия в процессе интеллектуального развития дошкольников.
Она очень интересна, увлекательна.
Развивающие игры интересны для детей, эмоционально захватывают их, открывают широкие возможности для развития познавательных способностей. Эти игры интересны даже взрослым.
Она очень интересна, увлекательна.
Развивающие игры интересны для детей, эмоционально захватывают их, открывают широкие возможности для развития познавательных способностей. Эти игры интересны даже взрослым.
Слайд 6Цель:
развитие у детей самостоятельности в организации развивающих игр.
Задачи:
развивать
память, мышление, внимание, воображение;
развивать детскую самостоятельность в решении поставленных задач;
развивать у детей вариативное мышление, умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения;
укреплять интерес к играм, требующим умственного напряжения, интеллектуального усилия, желание и потребность узнавать новое.
развивать детскую самостоятельность в решении поставленных задач;
развивать у детей вариативное мышление, умение аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения;
укреплять интерес к играм, требующим умственного напряжения, интеллектуального усилия, желание и потребность узнавать новое.
Слайд 7Очень интересная система развивающих игр создана знаменитыми русскими педагогами – новаторами
Борисом
Павловичем и Еленой Алексеевной Никитиными
Слайд 16Играя с ребенком, мы получаем ощущение радости, открываем в нем новые,
удивительные черты характера, прививаем ему желание учиться, познавать новое.
