- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развивающая книга из фетра
Содержание
- 1. Развивающая книга из фетра
- 2. Эта книга, в первую очередь, предназначена для развития тонкой моторики
- 3. Цель:развитие всех познавательных процессов.
- 4. Задачи:1. Совершенствование навыка счета в пределах 10-
- 5. Развитие внимания, памяти, речи, наблюдательности (игры "Чего не
- 6. Слайд 6
- 7. Лучший подарок – это книга, так будет
- 8. Презентацию подготовилиучитель- логопед:Файзуллина Лилия АльфатовнаВоспитатели:Мифтахова Светлана АнатольевнаГиляева Люция ГабдрахмановнаСпасибо за внимание!
Эта книга, в первую очередь, предназначена для развития тонкой моторики пальцев рук у детей 3-7 лет,также может использоваться, как дополнительный материал в психоречевом обследовании детей.
Слайд 2Эта книга, в первую очередь, предназначена для развития тонкой моторики пальцев рук у детей
3-7 лет,также может использоваться, как дополнительный материал в психоречевом обследовании детей.
Слайд 4
Задачи:
1. Совершенствование навыка счета в пределах 10- ти, формирование умения соотносить
количество предметов с числом, формирование понятий больше-меньше-равно;
2. Формирование у детей понятий один, много, мало, ни одного, маленький, большой;
3. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа, вверху, внизу);
4. Закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов, умения объединять предметы по общим признакам;
5. Закрепление знаний детей о временах года;
2. Формирование у детей понятий один, много, мало, ни одного, маленький, большой;
3. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа, вверху, внизу);
4. Закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов, умения объединять предметы по общим признакам;
5. Закрепление знаний детей о временах года;
Слайд 5 Развитие внимания, памяти, речи, наблюдательности (игры "Чего не стало" и "Что изменилось");
1.
Закрепление умения детей подбирать предметы по цвету;
. Развитие представлений о цвете, форме, величине и свойствах предметов через яркие наглядные образы и игровую деятельность;
2. Развитие тонкой моторики пальцев рук;
3. Обучение элементам грамоты.
Все детали книги съемные. Ребенок сам может перемещать их в нужное поле.
. Развитие представлений о цвете, форме, величине и свойствах предметов через яркие наглядные образы и игровую деятельность;
2. Развитие тонкой моторики пальцев рук;
3. Обучение элементам грамоты.
Все детали книги съемные. Ребенок сам может перемещать их в нужное поле.
Слайд 7Лучший подарок – это книга, так будет во все времена. И
если для взрослых деток полки магазинов усыпаны печатной продукцией со сказками и увлекательными историями, то самым маленьким, которые только начинают пробовать на вкус новый мир, надёжным помощником на пути познания станет мягкая развивающая книжка.
Слайд 8
Презентацию подготовили
учитель- логопед:
Файзуллина Лилия Альфатовна
Воспитатели:
Мифтахова Светлана Анатольевна
Гиляева Люция Габдрахмановна
Спасибо за
внимание!
