№10
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие внимания обучающихся начальных классов
Содержание
- 1. Развитие внимания обучающихся начальных классов
- 2. С проблемой невнимательности детей сталкиваются учителя и
- 3. развивать внимание учащихся на уроках;организовать занятия учащихся,
- 4. изучить литературу по данной теме;подобрать и использовать
- 5. Ф.Н. Гоноболин «Внимание и его воспитание» («Педагогика»,
- 6. Статьи из Интернета.Газета "Школьный психолог", № 18/2002.
- 7. Методика "Корректурная проба"
- 8. Метод Пьерона - Рузера. (Методика изучения концентрации и устойчивости внимания)
- 9. Методика "Красно-черная таблица". (предназначена для оценки переключения внимания).
- 10. Таблицы Шульте. (методика используется для исследования скорости ориентировочно-поисковых движений взора, объема внимания).
- 11. Русский язык Найти спрятанные буквы.
- 12. Без ошибок переписать следующие строчки: АММАДАМА
- 13. Найти слова среди напечатанных без пробелов букв. ЬРАДУГАРДЬАРБЕЛКАМРТЛАСЦРОЗАТЦЪЬРЫБКАРРПРЧВГУСЕНИЦАРНКОНФЕТАТЭ
- 14. шуткаудочкатюленьбабочка Внутри слов спрятались слова, найдите их.
- 15. Найдите замаскированные изображения и запишите слова,
- 16. Сравни картинки. Найди отличия. Составь рассказ.
- 17. Спиши текст, исправляя ошибки: Зема. Марос. Снек укрыл
- 18. «Счет с помехой» Ребенок называет цифры от
- 19. «Одновременно два дела».Ребенок рисует круги в тетради
- 20. Арифметические диктанты (Упражнение на усиление концентрации слухового
- 21. Упражнение "Выполни по образцу" (тренировка концентрации внимания).
- 22. " Красно-черные таблицы". (для тренировки
- 23. Шифр: 2, 4, 5, 6, 9, 11,
- 24. Анаграммы. Расшифруйте слова, найдите среди них одно лишнее. ИАКБНИ КВАСЛАДОУРЧШИНА КОВЫЛР
- 25. ВОДЁМЫВОДОЁМЫ
- 26. Игра "Маленький жук".
- 27. «Родителям о внимании и внимательности»Задачи собрания:1. Показать
С проблемой невнимательности детей сталкиваются учителя и родители учащихся начальной школы.Внимание! – как часто с этим словом обращается учитель к своим ученикам, с тем, чтобы побудить их, лучше сосредоточиться на том, что он им говорит и
Слайд 1РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ
УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ.
Савельева Н.В.
учитель начальных классов
МКС(К)ОУ школа-интернат VII вида
Слайд 2С проблемой невнимательности детей сталкиваются учителя и родители учащихся начальной школы.
Внимание!
– как часто с этим словом обращается учитель к своим ученикам, с тем, чтобы побудить их, лучше сосредоточиться на том, что он им говорит и показывает, и организовать их деятельность для более эффективного усвоения материала. Только приучив детей быть внимательными, учитель может рассчитывать на успех учебной и воспитательной деятельности.
Слайд 3развивать внимание учащихся на уроках;
организовать занятия учащихся, чтобы побудить их к
работе, вызвать интерес к ней.
Цель:
Слайд 4
изучить литературу по данной теме;
подобрать и использовать на уроках дидактические игры
и упражнения для развития внимания у учащихся.
Задачи:
Слайд 5
Ф.Н. Гоноболин «Внимание и его воспитание» («Педагогика», М. 1972).
В.Д.Шадрикова. «Позновательные процессы
и способности в обучении»
(«Просвещение» М. 1990)
Н. Ф. Талызина. «Формирование умения быть внимательным» («АСАДЕМА» М. 1999)
Статьи из журналов «Начальная школа».
(«Просвещение» М. 1990)
Н. Ф. Талызина. «Формирование умения быть внимательным» («АСАДЕМА» М. 1999)
Статьи из журналов «Начальная школа».
Литература
Слайд 6Статьи из Интернета.
Газета "Школьный психолог", № 18/2002.
Тема номера: Внимание
О.
Решетников, О. Решетникова. "Поколение невнимательных"
О. Решетников, О. Решетникова. "Лечить или не лечить?"
Т. Ахутина, Н. Пылаева. "Школа внимания"
А. Раскин. "Как папа опаздывал"
И. Артюхова. "Минуточку внимания!"
Е. Данилова. "Поможем ребенку сосредоточиться"
В. Букатов, М. Ганькина. "Социоигровая хирургия"
Развитие внимания в начальной школе. (Марина КРАВЦОВА)
Развитие внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста (Пять подсказок для развития внимания у детей)
Диагностика развития внимания у детей в возрасте от 6 до 10 лет
Развитие внимания в начальной школе. (Марина КРАВЦОВА)
Развитие внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста (Пять подсказок для развития внимания у детей)
Диагностика развития внимания у детей в возрасте от 6 до 10 лет
Слайд 7Методика "Корректурная проба"
(используется для
определения объема внимания и его концентрации)
Диагностика развития
внимания у учащихся
Слайд 10Таблицы Шульте.
(методика используется для исследования скорости ориентировочно-поисковых движений взора, объема
внимания).
Слайд 12Без ошибок переписать следующие строчки:
АММАДАМА АССАМАСА
ГЕСКЛАЛЛА ДЕТАЛЛАТА
ЛАЙОНОСАНДЕРА
ГРАСЕМБЛАДОВУНТ
Слайд 13Найти слова среди напечатанных без пробелов букв.
ЬРАДУГАРДЬАРБЕЛКАМРТЛ
АСЦРОЗАТЦЪЬРЫБКАРРПР
ЧВГУСЕНИЦАРНКОНФЕТАТЭ
Слайд 15
Найдите замаскированные изображения и запишите
слова, разделите эти слова на
слоги; запишите только словарные слова.
«Путаница»
(развитие сосредоточенности и концентрации внимания).
Слайд 17Спиши текст, исправляя ошибки:
Зема. Марос. Снек укрыл пни и кусты. снешные
шубы надели сосны. Пушыстый шарф (на)ветках кедра. Вот сугроп. Там спит мидведь.
Слайд 18«Счет с помехой»
Ребенок называет цифры от 1 до 20, одновременно
записывая их на листе бумаги или доске в обратном порядке: произносит 1, пишет 20, произносит 2, пишет 19 и т.д. Подсчитывают время выполнения задания и число ошибок.
Математика
Слайд 19
«Одновременно два дела».
Ребенок рисует круги в тетради и одновременно считает хлопки,
которыми взрослый сопровождает рисование. Время выполнения задания - 1 мин.
В течение 1 минуты нужно одновременно рисовать двумя руками: левой - кружки, правой - треугольники. В конце подсчитывается количество нарисованных треугольников и кружков.
В течение 1 минуты нужно одновременно рисовать двумя руками: левой - кружки, правой - треугольники. В конце подсчитывается количество нарисованных треугольников и кружков.
Слайд 20Арифметические диктанты
(Упражнение на усиление концентрации слухового внимания).
- "Даны два числа:
6 и 3... Сложите первое число и второе... и от полученного числа отнимите 2... Затем отнимите еще 4... Пишите!.." (ответ: 3)
"Даны два числа: 15 и 23... Первую цифру второго числа прибавьте к первой цифре первого числа... отнимите от полученного числа 2, а теперь прибавьте 7... Пишите!.." (ответ: 8)
"Даны два числа: 15 и 23... Первую цифру второго числа прибавьте к первой цифре первого числа... отнимите от полученного числа 2, а теперь прибавьте 7... Пишите!.." (ответ: 8)
Слайд 23
Шифр: 2, 4, 5, 6, 9, 11, 15, 16, 18.
Литературное
чтение
Шифр: 1, 3, 5, 6, 9, 10, 12, 13, 15, 17, 18, 19.
Слайд 27«Родителям о внимании и внимательности»
Задачи собрания:
1. Показать родителям важность и значимость
проблемы развития детского внимания.
2. Познакомит родителей с методами и приёмами развития внимания.
2. Познакомит родителей с методами и приёмами развития внимания.
Родительское собрание
