Подготовили: Аксенова О.Н.,
воспитатель первой квалификационной категории
Купцова Е.Н.,
воспитатель высшей квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие творческого потенциала дошкольника через различные виды художественной деятельности
Содержание
- 1. Развитие творческого потенциала дошкольника через различные виды художественной деятельности
- 2. Цель педагога: - создание ситуации, стимулирующей активность
- 3. Продуктивная деятельность изобразительная конструктивная
- 4. Изобразительная деятельность включает в себя: +Рисование; +Лепка; +Аппликация
- 5. Рисование- одно из любимых занятий детей, дающее большой простор для проявления их творческой активности.
- 6. Нетрадиционные методы рисования: + пальчиковая живопись; +
- 7. Слайд 7
- 8. Кляксография
- 9. Штампинг
- 10. Своеобразие лепки как одного из видов продуктивной деятельности заключается в объемном способе изображения.
- 11. В процессе занятий аппликацией дети знакомятся с
- 12. Аппликация
- 13. Конструирование из различных материалов больше других видов
- 14. Из строительного материала.
- 15. Из бумаги.
- 16. Из природного материала.
- 17. Из бросового материала.
- 18. У ребенка в процессе продуктивной деятельности развивается:
- 19. Вывод: - продуктивная деятельность является важным средством всестороннего развития детей.
- 20. Спасибо за внимание!
Цель педагога: - создание ситуации, стимулирующей активность детей, побуждающей их к развитию продуктивной деятельности и творческих способностей. Задачи: - создание эмоционально- положительного настроения; - развитие интереса к занятиям по продуктивной деятельности; -формирование восприятия предметного
Слайд 1Продуктивная деятельность как основной фактор развития творческого потенциала у детей старшего
дошкольного возраста.
Слайд 2Цель педагога: - создание ситуации, стимулирующей активность детей, побуждающей их к развитию
продуктивной деятельности и творческих способностей.
Задачи:
- создание эмоционально- положительного настроения;
- развитие интереса к занятиям по продуктивной деятельности;
-формирование восприятия предметного мира и моделирование в различных видах продуктивной деятельности;
- активизация словаря;
- развитие мелкой моторики рук.
Слайд 5Рисование- одно из любимых занятий детей, дающее большой простор для проявления
их творческой активности.
Слайд 6Нетрадиционные методы рисования: + пальчиковая живопись; + штампинг; + метод мятой бумаги; + кляксография;
Слайд 10Своеобразие лепки как одного из видов продуктивной деятельности заключается в объемном
способе изображения.
Слайд 11В процессе занятий аппликацией дети знакомятся с простыми и сложными формами
различных предметов, части и силуэты которых они вырезают и наклеивают.
Слайд 13Конструирование из различных материалов больше других видов продуктивной деятельности связано с
игрой.
В детском саду применяются такие виды конструирования:
Слайд 18У ребенка в процессе продуктивной деятельности развивается: +Речь; + Мелкая моторика рук; +Сочетается умственная
и физическая активность;
+Сенсорное развитие;
+Происходит всестороннее развитие ребенка;
+ Эстетическое воспитание.
