Презентация, доклад на тему РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Нет на свете людей, у которых бы не было ни одного таланта.
Творчество—универсальный язык, который понимают все.
Идеи для творчества подбрасывает сама жизнь, их не нужно
выдумывать.

маленьких и больших, простых и сложных.
И каждое дело,—задача то более, то менее
трудная. При решении задач происходит акт
творчества, находится новый путь или создаётся
нечто новое.

-наблюдательность,
-умение сопоставлять и анализировать,
-находить связи.

ЭТО И ЕСТЬ ОСНОВА ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

1.Поддерживать у ребёнка
стремление к творчеству и
всячески сочувствовать его
неудачам в реализации
творческих идей

2.Относиться с терпением к
необычным идеям детей,
уважать их любознательность,
поощрять желание задавать
вопросы

3.Предоставлять ребёнку возможность
побыть одному, позволять ему
заниматься своими делами.
Излишняя опека может стать тормозом
для творческого развития ребёнка.

4.Помочь ребёнку выстраивать
свою систему ценностей:
с уважением относиться как к
своим идеям, так и к идеям
других людей

Правила развития творческих способностей у детей

6. Поддерживать все новые идеи
ребёнка, ни в коем случае не
критиковать даже самые неудачные
творения ученика. Мягко обращать
внимание на недостатки и
подсказывать пути их
исправления.

7.Дать возможность ученику проявить
творчество, тем самым уменьшить
вероятность его нежелательного
поведения. Дети, лишённые
возможности творческого выражения,
могут устремить свою энергию в
совсем нежелательном направлении.