Презентация, доклад на тему Развитие познавательной активности через дидактические игры и упражнения

воспитатели:
Демидова С.П.
Булатова Ю.В.

определенные знания и навыки, развитие умственных способностей.

Цель дидактических игр – умственное развитие детей.
Задачи дидактических игр сводятся к нескольким видам:
1. Сравнивать и выбирать предметы по одинаковым , различающимся или сходным признакам.
2. Классифицировать и распределять предметы или картинки.
3. Определять предмет по нескольким или только по одному признаку.
4. Упражнять внимание и память.

отличающиеся по цвету, форме, величине, назначению, использованию. («Посмотри и запомни», «Угадай что спрятали».)

2. Настольно-печатные игры. Чаще всего используются дидактические игры с парными картинками, разрезными картинками и кубиками.
(«Лото», «Домино», «Парные картинки».)

3. Словесные игры. Построены на сочетании слов и действий играющих.
(«Угадай игрушку», «Назови как можно больше предметов».)

ребенка вливается живительный поток представлений и понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. В.А. Сухомлинский