В.П. Iкв. категории
.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие логического мышления по формированию математических представлений.
Содержание
- 1. Развитие логического мышления по формированию математических представлений.
- 2. Цель: Повышать педагогическое мастерство воспитателей, совершенствование работы в детском саду по математическому развитию дошкольников*http://aida.ucoz.ru
- 3. КонусГеометрическое тело у которой есть вершина и
- 4. ПирамидаГеометрическое тело у не есть вершина и
- 5. Чем определяется форма предмета? Определяется его очертанием, контуром, силуэтом (светлым или темным)*http://aida.ucoz.ru
- 6. Какие 5 основных геометрических тел лежат в основе строения предметов?*http://aida.ucoz.ru
- 7. Чем отличается конус от цилиндра?*http://aida.ucoz.ruЕСТЬ ВЕРШИНА И
- 8. Чем похожи между собой конус и цилиндр?*http://aida.ucoz.ruГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ
- 9. Тень какой формы будет отбрасывать цилиндр, шар и куб?*http://aida.ucoz.ru
- 10. Тень какой формы будет отбрасывать пирамида, конус, параллелепипед?*http://aida.ucoz.ru
- 11. Нужно поменять 3 палочки чтобы получилось 4 квадрата*http://aida.ucoz.ru
- 12. *http://aida.ucoz.ru
- 13. Слайд 13
- 14. *http://aida.ucoz.ru
- 15. *http://aida.ucoz.ru1726384059
- 16. Сколько квадратов? 15
- 17. Сколько прямоугольников?15
- 18. *http://aida.ucoz.ru
- 19. Молодцы!
Цель: Повышать педагогическое мастерство воспитателей, совершенствование работы в детском саду по математическому развитию дошкольников*http://aida.ucoz.ru
Слайд 1Деловая игра
«Развитие логического мышления по формированию математических представлений»
Подготовили материал воспитатели
МБДОУ№34 «Гульчечек»
Пашина
Слайд 2Цель:
Повышать педагогическое мастерство воспитателей, совершенствование работы в детском саду
по математическому развитию дошкольников
*
http://aida.ucoz.ru
Слайд 3Конус
Геометрическое тело у которой есть вершина и основание в форме круга,
а так же есть боковая поверхность
ВЕРШИНА
БОКОВАЯ ПОВЕРХНОСТЬ
ОСНОВАНИЕ
Слайд 4Пирамида
Геометрическое тело у не есть вершина и основание в виде многоугольника,
а так же боковые грани формы
ВЕРШИНА
БОКОВЫЕ ГРАНИ
ОСНОВАНИЕ
Слайд 5Чем определяется форма предмета?
Определяется его очертанием, контуром, силуэтом (светлым
или темным)
*
http://aida.ucoz.ru
Слайд 7Чем отличается конус от цилиндра?
*
http://aida.ucoz.ru
ЕСТЬ ВЕРШИНА И ОДНО ОСНОВАНИЕ
У НЕГО НЕТ
ВЕРШИНЫ, НО ЕСТЬ ДВА БОКОВЫХ ОСНОВАНИЯ
Слайд 8Чем похожи между собой конус и цилиндр?
*
http://aida.ucoz.ru
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА
У НИХ ЕСТЬ ОСНОВАНИЕ
В ВИДЕ КРУГА
И ЕСТЬ ПОВЕРХНОСТЬ
И ЕСТЬ ПОВЕРХНОСТЬ
