Презентация, доклад на тему Развитие ключевых компетентностей обучающихся на уроках истории и обществознания

формирование ключевых компетенций.

уровня обученности

Профессиональные элиты
Работодатели
Государство

ВЫПУСКНИК – учащийся, способный применять обобщенные знания и умения для разрешения конкретных ситуаций и проблем

СЕГОДНЯ:
Главные заказчики школы

и залогом формирования ключевых компетенций школьников.

постоянного использования межпредметных связей, повышающих научный уровень образования;
использования информационно-коммуникационных технологий.
организации процесса личностного осмысления исторического опыта.

образовательной подготовке ученика, необходимой для его эффективной продуктивной деятельности в определенной сфере.
Компетентность – совокупность личностных качеств ученика (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков, способностей), обусловленных опытом его деятельности в определенной социально и личностно-значимой сфере.

следующие условия:

учеником способов и этапов его деятельности
В контроле за выполнением плана
В рефлексии достигнутого
В анализе новой ситуации и постановки новой задачи

и прогнозировать последствия;
Реализовывать намеченные действия;
Презентировать полученные результаты;
Планировать собственное развитие.

– это главное условие повышения учебной мотивации учащихся;

Главной целью уроков истории и обществознания является помощь в становлении и развитии ценностных ориентаций и убеждений обучающихся, позитивного мироощущения.

какой он есть;
уважай в каждом ребенке личность, но будь требователен;
искренне разделяй с ним удачи и огорчения;
будь открытым к детям, терпимым к ним; ищи в них, прежде всего - лучшее;
вдохновляй своих учеников на добрые поступки.
возбуждай жажду познания;
дай своему ученику возможность гордиться собой