Презентация, доклад на тему Развитие интереса к урокам литературного чтения у младших школьников.

Республика Бурятия, г . Улан – Удэ МАОУ «СОШ № 25» Киселева Наталья Геннадьевна учитель начальных классов

прятки»?
образец учительского чтения
пиктограммы

заданием).
Чтение по ролям.
«Жужжащее чтение».
Чтение цепочкой по предложению.
Чтение цепочкой по абзацу.
Чтение с целью нахождения подходящего отрывка к рисунку.
Чтение с целью нахождения отрывка, который поможет ответить на вопрос.
Нахождение предложения или отрывка, отражающего главную мысль текста.
Нахождение и чтение образных слов и описаний.
Нахождение и чтение слов с логическим ударением.

два – три вопроса к абзацу;
перескажи текст.
2. Работа в парах постоянного и сменного состава:
прочитайте партнеру свой абзац; Р1→ Р2
задайте два – три вопроса к этому абзацу; Р1→ Р2
перескажите по очереди абзац;
смените партнера. Р3→ Р4

чтению».

Наслаждайтесь чтением сами (цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным…) и вырабатывайте тем самым у детей отношение к чтению, как к удовольствию.
Читайте детям вслух с самого раннего возраста. Не подменяйте истинное знакомство с книгой прослушиванием аудиозаписей сказок.
Берите с собой детей в библиотеку и учите пользоваться её фондами.
Показывайте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарка.
Сделайте чтение увлекательным занятием: покажите, что книги полны превосходных идей, которые дети могут использовать в своей жизни.
Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы.
Подпишитесь на журналы для ребёнка с учётом его интересов.
Пусть ребёнок читает вслух маленьким детям или кому – нибудь из домашних.
Поощряйте чтение.
Играйте в настольные игры, которые предполагают чтение.
В доме должна быть детская библиотечка.
Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей ещё что-то прочитать об этом (книги о динозаврах, космических путешествиях и т. д.)
Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен фильм.
Если дети посмотрели интересную передачу по телевизору, достаньте книгу на эту тему.
Устройте домашний театр: читайте по ролям, используя костюмы и реквизит.
Почаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.
Детям поначалу лучше читать короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появится ощущение законченности и удовлетворения.

детей отношение к чтению, как к удовольствию.
Читайте детям вслух с самого раннего возраста. Не подменяйте истинное знакомство с книгой прослушиванием аудиозаписей сказок.
Берите с собой детей в библиотеку и учите пользоваться её фондами.
Показывайте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарка.
Сделайте чтение увлекательным занятием: покажите, что книги полны превосходных идей, которые дети могут использовать в своей жизни.
Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы.
Пусть ребёнок читает вслух маленьким детям или кому – нибудь из домашних.
Поощряйте чтение.