сад №87 «Улыбка» 3 корпус.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Разучивание песен с детьми с помощью метода схематизации.
Содержание
- 1. Разучивание песен с детьми с помощью метода схематизации.
- 2. Основной задачей педагога является обучение детей способам
- 3. В своей работе я использую опорные схемы
- 4. Текст песни «Ты не бойся, мама».У меня
- 5. За моей кроваткой Загудел мотор, Покатил по
- 6. На столе ракета. Не пройти врагу. Наши
- 7. Вырасту, как папа, Пролетят года, И отменят
- 8. Результаты использования метода схематизации:У детей появился интерес
- 9. Спасибо за внимание!
Основной задачей педагога является обучение детей способам обследования, наблюдения, умение выделять суть, устанавливать причинные связи.Очень полезными в этом процессе являются опорные схемы, наглядные модели, символы. Все это привлекает ребенка, он быстро и легко запоминает эти символы,
Слайд 1Разучивание песен с детьми
с помощью метода схематизации.
Воскресенская
Евгения
Викторовна
Г. Улан-Удэ. МБДОУ Детский
Слайд 2Основной задачей педагога является обучение детей способам обследования, наблюдения, умение выделять
суть, устанавливать причинные связи.
Очень полезными в этом процессе являются опорные схемы, наглядные модели, символы.
Все это привлекает ребенка, он быстро и легко запоминает эти символы, понимает их значение.
Очень полезными в этом процессе являются опорные схемы, наглядные модели, символы.
Все это привлекает ребенка, он быстро и легко запоминает эти символы, понимает их значение.
Слайд 3В своей работе я использую опорные схемы чаще всего для разучивания
песен с детьми.
Пение – один из любимых детьми видов музыкальной деятельности.
Однако часто у детей возникают трудности в разучивании песен. Это связано с запоминанием текста песни.
Хороший результат при разучивании песен с детьми старшего дошкольного возраста показал метода схематизации.
Слайд 4Текст песни «Ты не бойся, мама».
У меня матроска,
Шашка у меня.
Мама мне купила
Быстрого коня.
Эй вперед ребята,
Шашка наголо.
Ты не бойся, мама,
Никого.
1 куплет
Слайд 5За моей кроваткой
Загудел мотор,
Покатил по полу
Бронетранспортёр.
Падают снаряды,
Завязался бой.
Ты не бойся, мама,
Я с тобой!
2 куплет
Слайд 6На столе ракета.
Не пройти врагу.
Наши самолёты
Небо берегут.
Не
погаснет солнце,
Не погибнет сад.
Ты не бойся, мама,
Я – солдат.
Не погибнет сад.
Ты не бойся, мама,
Я – солдат.
3 куплет
Слайд 7Вырасту, как папа,
Пролетят года,
И отменят войны
Люди навсегда.
Пусть
не знает горя
Добрый шар земной.
Ты не бойся, мама,
Я с тобой!
Добрый шар земной.
Ты не бойся, мама,
Я с тобой!
4 куплет
Слайд 8Результаты использования метода схематизации:
У детей появился интерес к самостоятельному разучиванию песен.
Ребята
быстрее и легче запоминают текст и музыкальные показатели в песне.
Исполнение песен стало более осмысленным и выразительным.
И если раньше дети достаточно быстро забывали песни без постоянного «тренажа», то сейчас большая часть ребят воспроизводят любую из выбранных песен.
Исполнение песен стало более осмысленным и выразительным.
И если раньше дети достаточно быстро забывали песни без постоянного «тренажа», то сейчас большая часть ребят воспроизводят любую из выбранных песен.
