- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Разработка по математике Сложение и вычитание трехзначных чисел
Содержание
- 1. Разработка по математике Сложение и вычитание трехзначных чисел
- 2. Устный счёт
- 3. Назови последующее число 579 699 580 700
- 4. Назови предыдущее число 420 419 900 899 :
- 5. Назови число, в котором 4 сотни 5
- 6. ТРЕХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА СКЛАДЫВАЕМ И ВЫЧИТАЕМ ПО РАЗРЯДАМ
- 7. ФИЗМИНУТКА
- 8. Правило сложения трехзначных чисел трехзначных чисел Правило
- 9. Самостоятельная работа
- 10. Помогите Дровосеку решить задания. . Найдите ложные высказывания 800-80=660+60 220+390=600-120 610-50>320+240 430+190
- 11. 220+390>600-120 610-50=320+240 430+190
- 12. Было-450 и 30 шт. Потерял-100шт и 20 шт. Осталось-?шт. Добавила-312шт. Стало-? шт.Задача
- 13. Итог урока Я доволен собой, у меня
- 14. Домашнее задание с.29 №9, №8(б) по желанию
- 15. Слайд 15
Устный счёт
Слайд 5Назови число, в котором
4 сотни 5 единиц
7 сотен 6
десятков
3 сотни 4 десятка 2 единицы
405
760
342
Слайд 8
Правило сложения
трехзначных чисел
трехзначных чисел
Правило вычитания
Единицы складываем с
единицами, десятки – с десятками, сотни – с сотнями.
Из единиц вычитаем единицы, из десятков - десятки, из сотен – сотни.
Слайд 10
Помогите Дровосеку решить задания. .
Найдите ложные высказывания
800-80=660+60
220+390=600-120
610-50>320+240
430+190<840-160
Слайд 13Итог урока
Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать
больше.
У меня не всё получалось, были сомнения, но я постараюсь.
Я не разобрался в теме урока.
У меня не всё получалось, были сомнения, но я постараюсь.
Я не разобрался в теме урока.
