Презентация, доклад на тему Растем и развиваемся, играя

«Солнышко»

Марина Николаевна педагог Центра игровой поддержки ребенка «Солнышко» «Почетный работник общего образования Российской Федерации», лауреат окружного конкурса «Педагог года - 2005»

образование - высшее педагогическое стаж педагогической работы - 18 лет
мой девиз: «Если не я, то кто?»
принципы работы:
- не навреди
- общаясь с ребенком, уважай его
- в воспитании нужно опираться на положительные стороны каждого
воспитанника

и прекрасная. Имя этой страны ДЕТСТВО. Все растут и покидают ее, а мне удалось задержаться там. Я каждый день встречаюсь в этой стране с чудом. Имя этого чуда - маленький ребенок.
Успешное воспитание невозможно без любви к ребенку, без знаний его потенциальных возможностей и без правильного понимания его проблем и особенностей поведения.
Основной задачей моей работы как воспитателя ЦИПРа - обратить внимание родителей на возможность целенаправленного развития потенциальных возможностей ребенка, создать условия, которые помогали бы заложить основу дальнейшего развития малыша как разносторонне развитой личности, а также мягкая адаптация и социализация детей, посещающих Центр игровой поддержки ребенка. Во время наших встреч происходит формирование детского сообщества, обеспечивающего чувство комфортности и успешности.

игровой деятельности детей раннего возраста;
- формирование эстетического отношения к окружающему миру у детей раннего возраста;
- оказание квалифицированной педагогической помощи родителям в развитии и воспитании ребенка.
Задачи моей работы:
- ознакомление родителей с современными видами игровых средств обучения ребенка раннего возраста;
- обучение родителей способам применения различных видов современных игровых средств обучения;
- организация совместных развивающих игр и игровых взаимодействий с детьми по разным направлениям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
- консультирование родителей по созданию развивающей среды в условиях семейного воспитания, формированию оптимального состава игровых средств обучения.

36 детей, малышей с нарушениями развития
не выявлено.

Возрастной и количественный состав групп:
1,0-1,5 года - 9 детей
1,5 - 2 года - 19 детей
2 – 2, 5 года -8 детей

с педагогом

самостоятельная игровая
деятельность

досуговая деятельность

индивидуальные встречи

составляет 45 кв. м

совмещенный музыкально-физкультурный зал площадью 60кв.м.

используют все перечисленное в своей двигательной деятельности

Ведь воду можно переливать из одной емкости в другую с помощью ложки, ковша или…губки. Можно куклу купать, можно кораблики пускать, можно рыбку ловить, можно ягодки мыть. Даже самые скованные дети начинают проявлять свои эмоции в этой зоне.

и принадлежности к ним

Эти игрушки способствуют овладению ролевыми жизненными ситуациями, развивают коммуникативные навыки.

новых предметов, стимулирующих игровую, познавательную и исследовательскую деятельность детей

мелкой моторики

Сенсорные модули

-родительская гостиная
-семинар-практикум
-круглый стол
-консультации:

Участие в творческих конкурсах и выставках д\с
«Дни открытых дверей»
Уголок для родителей:
-информационный стенд
-папки – передвижки
-буклеты

Библиотечка для любознательных родителей:
-педагогическая литература по запросу родителей
-новинки периодических изданий
-детская художественная литература для семейного чтения

день мы здесь играем,
Развиваясь, мы растем !

корп. 2
телефон: 8-499-199-49-61

Центр игровой поддержки ребенка «Солнышко»