- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися
Содержание
- 1. Работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися
- 2. Увидеть и понять проблему –наполовину решить её,
- 3. -ликвидация пробелов у учащихся в обучении;
- 4. Основные направления и виды деятельностиВыявление возможных причин
- 5. Программа деятельности учителя со слабоуспевающими и его
- 6. Пожелания учителям!Стремиться понять и принять каждого ребенка;Создать
Слайд 1Работа со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися на уроке
Учитель начальных классов:Джолдинова Ю.С.
Слайд 2Увидеть и понять проблему –
наполовину решить её,
если же не видишь
это значит, что она в тебе самом.
Слайд 3 -ликвидация пробелов у учащихся в обучении; -создание условий для успешного индивидуального развития
Создать благополучную атмосферу на уроке;
Изменить формы и методы учебной работы на уроках;
Освободить школьников от страха перед ошибками, создавая ситуацию свободного выбора и успеха;
Ориентировать детей на ценности;
Культивировать физическое развитие и здоровый образ жизни.
Цели:
Задачи:
Слайд 4Основные направления и виды деятельности
Выявление возможных
причин низкой успеваемости
и качества ЗУН
Принятие комплексных мер,
направленных на повышение
успеваемости учащихся
и качества ЗУН учащихся
Слайд 5
Программа деятельности учителя
со слабоуспевающими и его родителями
Провести диагностику в начале
с целью выявления уровня
обученности учащегося
Регулярно и систематически
опрашивать,
выставляя оценки
своевременно
Использовать на уроках
различные виды
опроса для
объективности результата
Комментировать оценку ученика
Ликвидировать пробелы в знания,
выявленных в ходе контрольных работ,
проведение повторного контроля за ЗУН.
Ход учебного процесса
Слайд 6Пожелания учителям!
Стремиться понять и принять каждого ребенка;
Создать спокойную обстановку и благоприятный
Проявлять разумную требовательность, неиссякаемое терпение, справедливую строгость;
Веру в возможность ученика;
Уметь вести непринужденный диалог;
Стремиться к внешней занимательности;
Использовать средства невербального общения.
