Презентация, доклад на тему Работа с родителями детей воспитанников детей с ОВЗ

личность ребенка.
Для ребенка с ограниченными возможностями здоровья семья как наиболее эмоционально значимое пространство жизнедеятельности, должна выполнять свое базовое предназначение стать для него своеобразной коррекционно - развивающей средой, обеспечивающей компенсацию дефекта.

работа с их родителями».

детали развития и успехи ребенка
- Найти в семье человека, который наиболее близок к ребенку
- Убеждаем родителя, что мы теперь в одной связке
- Всегда искать компромисс и быть на стороне ребенка

Чаще всего семья воспринимает воспитателя с волнением и страхом……

испытывают эмоциональное напряжение , тревогу, чувство вины, стыда, обиды на жизнь, отвержение ребенка, чувство горечи и разочарования в том, что их ребенок отличается от своих сверстников, неадекватно ведет себя, плохо думает и говорит, имеет большие трудности в обучении.
Некоторые родители начинают умышленно ограничивать круг общения ( как свой, так и ребенка ), избегают новых знакомств
Для других родителей единственным способом самореализации является гиперопека, ограничивающая активность и самостоятельность ребенка.
Есть группа родителей, которые , наоборот, занимают неоправданно жесткую позицию в воспитании ребенка.
Родители могут отстраниться от ребенка и делать вид, что у него нет никаких проблем.
Все это не способствует принятию родителями себя и своих детей такими, какие они есть.
И лишь у части детей формируется гармоничные и адекватные отношения с близкими.

и индивидуальные.
Консультации: коллективные, индивидуальные, по заявке, тематические, оперативные.
Родительские собрания в форме: тренинга, «круглых столов», «Педагогической гостиной».
Индивидуальные и групповые занятия с детьми с участием родителей
Проведение совместных праздников, конкурсов, развлечений.

, близкие им по духу и имеющие похожие проблемы; убеждаются на примере других семей, что активное участие родителей в развитии ребенка ведет к успеху; формируется активная родительская позиция и адекватная самооценка.