Презентация, доклад на тему Работа с одаренными детьми

классов
Борисова Надежда Борисовна

МБОУ Некрасовская СОШ, 2013 г.

оптимальному развитию.

детей, имеющих склонность и показывающих высокую результативность в различных областях деятельности.
2. Подобрать материал для проведения тестов, позволяющих определить наличие одаренности.
3. Определить методы, формы и приемы, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества.

Вовлечь детей в разнообразную внеурочную деятельность и работу на уроках.
6. Оказывать одарённым детям социальную и психологическую поддержку.
7. Организовать работу с родителями по дальнейшему развитию одаренности ребенка.

возрастания роли внеурочной деятельности;
принцип индивидуализации и дифференциации обучения;
принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;
принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

центр «Импульс»

спортивная,
музыкальная,
художественная
школы

полиция

места в олимпиадах, положительная динамика продвижения учащихся;
методические результаты: создание банка данных, включающих сведения о детях с различными типами одарённости; создание системы взаимодействия с основной школой, родителями учащихся.