своему народу, своему краю
3)доверие к людям, государству
4)милосердие, уважение к родителям
5)поликультурный мир
6)нравственное совершенствование.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДУХОВНО - НРАВСТВЕННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ Я - Гражданин России
Содержание
- 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДУХОВНО - НРАВСТВЕННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ Я - Гражданин России
- 2. Целью направления является социально-педагогическая поддержка развития ребёнка,
- 3. 1 направление- «Я и Я» Задачи:
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. 2 направление- «Я и СЕМЬЯ». Задачи: 1)формирование
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. 3 направление- «Я и КУЛЬТУРА». Задачи:
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. 4 направление- «Я и ШКОЛА». Задачи:
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. 5 направление- «Я и моё Отечество» Задачи:
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. 6 направление- «Я и ПЛАНЕТА» Задачи: 1)формирование
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. В результате выполнения этой программы ребята получают
Целью направления является социально-педагогическая поддержка развития ребёнка, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, уважающего духовные и культурные традиции народов России.
Слайд 1Программа «Я-гражданин России». Программа опирается на ценности: 1)Патриотические чувства 2)любовь к родине,
Слайд 2Целью направления является социально-педагогическая поддержка развития ребёнка, творческого, компетентного гражданина России,
принимающего судьбу Отечества как свою личную, уважающего духовные и культурные традиции народов России.
Слайд 31 направление- «Я и Я» Задачи: 1)формирование основ личности-способности осуществлять нравственный самоконтроль,
давать оценку своим и чужим поступкам.
Использую: беседы, чтение книг, привлекаю к работе школьного психолога, инспектора по делам несовершеннолетних; разъясняю права и обязанности ребёнка, ответственность за проступки.
Слайд 62 направление- «Я и СЕМЬЯ». Задачи: 1)формирование гражданского отношения к семье; 2)уважительного отношения к
родителям;
3)уваженье к семейным ценностям;
4)взаимодействие семьи и школы.
Использую: творческие работы, печатные издания, беседы, провожу праздники.
Слайд 173 направление- «Я и КУЛЬТУРА». Задачи: 1)формирование отношения к искусству, чувство прекрасного; 2)умение
видеть красоту природы, труда, творчества;
3)ознакомление с историей и культурой родного края;
4)народные традиции, быт.
Формы занятий: беседы, экскурсии в музеи, на телевидение, к памятникам и достопримечательностям села; встречи с религиозными представителями, поэтами Адыгеи А.Шаковым и А.Шипулиным; посещение библиотек.
Слайд 244 направление- «Я и ШКОЛА». Задачи: 1)ознакомление с правилами поведения в школе,
общественных местах;
2)обучение распознаванию хороших и плохих поступков;
3)нравственное поведение в коллективе.
Формы работы: коллективные, спортивные, ролевые игры; совместные мероприятия старших и младших школьников(ярмарки, конкурсы)
Слайд 295 направление- «Я и моё Отечество» Задачи: 1)получение первоначальных представлений о Конституции РФ;
2)ознакомление с государственной символикой России и Адыгеи, героическими страницами нашей истории;
Формы занятий: экскурсии в музей, по памятным местам, проведение государственных и национально-культурных праздников.
Слайд 366 направление- «Я и ПЛАНЕТА» Задачи: 1)формирование гражданского отношения к планете Земля; 2)усвоение элементарных
представлений о ценностном отношении к природе, окружающей среде.
Формы занятий: экскурсии, беседы, творческие работы, опыты, экологические акции, подкормка птиц, походы, прогулки.
Слайд 45В результате выполнения этой программы ребята получают не только первоначальные представления
о направлениях духовно-нравственного воспитания, но и приобретают практические навыки, которые могут использовать в быту и повседневной жизни.
