ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
в центр декоративно-прикладного творчества.
Народные куклы
Учитель начальных классов:
Бекетова
Юлия Олеговна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Путешествия
Содержание
- 1. Путешествия
- 2. Цели путешествия Образовательная:
- 3. Вступление На уроках чтения обучающиеся 1 «Б»
- 4. Ответить на этот
- 5. Маршрут первый: познакомиться с обереговыми народными куклами
- 6. 1. Выяснить назначение обереговой куклы2. Узнать какие
- 7. 1. Выяснить назначение обрядовой куклы2. Узнать какие
- 8. 1. Выяснить назначение игровой куклы2. Узнать какие
- 9. Слайд 9
Цели путешествия Образовательная: приобщать обучающихся к национальной культуре и традициям русского народа, познакомить с традиционной народной игрушкой и куклой, как феноменом русской культуры. Развивающая: в процессе путешествия углубить знания
Слайд 1Управление образования администрации Старооскольского городского округа Белгородской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей
№ 3»
Слайд 2Цели путешествия
Образовательная:
приобщать обучающихся к
национальной культуре и традициям русского народа, познакомить с традиционной народной игрушкой и куклой, как феноменом русской культуры.
Развивающая:
в процессе путешествия углубить знания обучающихся о предметах народно-прикладного искусства, развивать творческий потенциал каждого обучающегося, речевую активность, память.
Воспитательная:
воспитание подрастающего поколения через приобщение к народной культуре, возрождение народной культуры.
Развивающая:
в процессе путешествия углубить знания обучающихся о предметах народно-прикладного искусства, развивать творческий потенциал каждого обучающегося, речевую активность, память.
Воспитательная:
воспитание подрастающего поколения через приобщение к народной культуре, возрождение народной культуры.
Слайд 3
Вступление
На уроках чтения обучающиеся
1 «Б» класса знакомились с устным народным
творчеством, песнями, играми. Эта увлекательная тема очень заинтересовала детей и мы решили расширить свои знания. Так появилась идея посетить центр декоративно- прикладного творчества, больше узнать о национальной культуре и традициях русского народа. Отправляясь в путешествие, мы поставили перед собой цель найти ответ на вопрос: «Какими бывают традиционные народные куклы?»
Подготовка к путешествию
Слайд 5
Маршрут первый: познакомиться с обереговыми народными куклами
Маршрут второй: познакомиться с
обрядовыми народными куклами
Маршрут третий: познакомиться с игровыми народными куклами
Маршрут третий: познакомиться с игровыми народными куклами
Работа на маршруте:
Слайд 6
1. Выяснить назначение обереговой куклы
2. Узнать какие бывают обереговые куклы.
3. Выявить
отличия обереговых кукол.
Группа № 1
Слайд 7
1. Выяснить назначение обрядовой куклы
2. Узнать какие бывают обрядовые куклы.
3. Выявить
отличия обрядовых кукол.
Группа № 2
Слайд 8
1. Выяснить назначение игровой куклы
2. Узнать какие бывают игровые куклы.
3. Выявить
отличия игровых кукол.
Группа № 3
Слайд 9 Заключительная
работа. Защита.
Куклы сопровождали человека всю его жизнь: от рождения до смерти. Они несли смысловое значение во всех начинаниях и завершениях. Каждый народный календарный праздник сопровождался присутствием той или иной куклы. Кукла изготавливалась быстро. Обычно использовались лоскуты от старой ношеной одежды, т.к. считалось, что в ношеной ткани сохраняется энергетика человека. Именно это придает кукле наибольшую магическую силу. Народная кукла безлика. Глаза, уши и рот – окна, через которые, по мнению наших предков, может вселиться злая душа в куклу и навредить человеку, когда напротив кукла должна оберегать.
