- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Психоэмоциональная гимнастика. Презентация для занятий психологического развития в начальной школе.
Содержание
- 1. Психоэмоциональная гимнастика. Презентация для занятий психологического развития в начальной школе.
- 2. Психоэмоциональная гимнастикаДанные упражнения могут использоваться в общеобразовательных
- 3. Упражнение 1 Сядьте поудобнее, расслабьтесь, закройте глаза,
- 4. Упражнение 2 Подсчитайте в уме медленно
- 5. «Упражнение 3 «Воздушный
- 6. Упражнение 4 Представьте мысленно цветные поверхности, прежде
- 7. Спасибо за внимание!!!
Психоэмоциональная гимнастикаДанные упражнения могут использоваться в общеобразовательных учреждениях. Они оказывают мощное положительное влияние на физическое и психическое состояние ребенка. Произносимые в это время словесные формулы вызывают в зависимости от их содержания, серьезные физиологические изменения в организме
Слайд 1Психоэмоциональная гимнастика
Шумилова Т.М., педагог-психолог , РТ., г. Чистополь, МБОУ «Гимназия №3»
Слайд 2Психоэмоциональная гимнастика
Данные упражнения могут использоваться в общеобразовательных учреждениях. Они оказывают мощное
положительное влияние на физическое и психическое состояние ребенка.
Произносимые в это время словесные формулы вызывают в зависимости от их содержания, серьезные физиологические изменения в организме с выраженными эффектами мобилизации, уменьшении реакции на стресс, быстрого отдыха и т.д.
Можно использовать в урочное и внеурочное время.
Произносимые в это время словесные формулы вызывают в зависимости от их содержания, серьезные физиологические изменения в организме с выраженными эффектами мобилизации, уменьшении реакции на стресс, быстрого отдыха и т.д.
Можно использовать в урочное и внеурочное время.
Слайд 3Упражнение 1 Сядьте поудобнее, расслабьтесь, закройте глаза, сомкните веки, а потом расслабьте
их…
Так несколько раз.
Слайд 4 Упражнение 2 Подсчитайте в уме медленно от 0 до 10, а затем
представьте себе, что вы медленно спускаетесь вниз в кабине лифта. Сосредоточьтесь на руках, которые лежат на коленях. Попробуйте кончиками пальцев «почувствовать» воздух в комнате …
Слайд 5 «Упражнение 3 «Воздушный шарик» Представьте себе, что сейчас мы с вами будем
надувать шарики. Вдохните воздух, поднесите воображаемый шарик к губам и, раздувая щеки, медленно, через приоткрытые губы надувайте его. Следите глазами за тем, как ваш шарик становится все больше и больше, как увеличиваются, растут узоры на нем. Представили? Дуйте осторожно, чтобы шарик не лопнул. А теперь покажите их друг другу».
Упражнение можно повторить 3 раза.
Слайд 6Упражнение 4 Представьте мысленно цветные поверхности, прежде всего черную классную доску, затем
красный закат солнца, зеленый луг, синее небо, белый снег…
