Презентация, доклад на тему Профилактика эмоционального выгорания и улучшение психологического самочувствия педагогов посредством снятия психоэмоционального напряжения

Содержание

АктуальностьАктуальность данной темы  проекта обусловлена:  1. Высокой, эмоциональной загруженностью и стрессонасыщенностью;2. Повышенные требования не только к личностным качествам, но и к уровню физического и психического здоровья; 3.  Повторяющиеся неблагоприятные эмоциональные состояния и психологический климат учреждения;4. Истощением эмоциональных,

Слайд 1«Профилактика эмоционального выгорания и улучшение психологического самочувствия педагогов посредством снятия психоэмоционального

напряжения»

Подготовила: педагог-психолог
МОУ «Попенкский детский сад»
Дацко Елена Александровна

«Профилактика эмоционального выгорания и улучшение психологического самочувствия педагогов посредством снятия психоэмоционального напряжения»Подготовила: педагог-психологМОУ «Попенкский детский сад»Дацко Елена

Слайд 2Актуальность
Актуальность данной темы  проекта обусловлена:
  1. Высокой, эмоциональной загруженностью и стрессонасыщенностью;
2. Повышенные

требования не только к личностным качествам, но и к уровню физического и психического здоровья;
3.  Повторяющиеся неблагоприятные эмоциональные состояния и психологический климат учреждения;
4. Истощением эмоциональных, энергетических и личностных ресурсов работающего человека;
5. Ситуации взаимодействия педагога с родителями детей
АктуальностьАктуальность данной темы  проекта обусловлена:  1. Высокой, эмоциональной загруженностью и стрессонасыщенностью;2. Повышенные требования не только к личностным качествам,

Слайд 3Объект: Профессиональная деятельность педагогов дошкольного общеобразовательного учреждения .

Предмет:Синдром эмоционального выгорания у педагогов

дошкольного общеобразовательного учреждения.
Объект: Профессиональная деятельность педагогов дошкольного общеобразовательного учреждения .Предмет:Синдром эмоционального выгорания у педагогов дошкольного общеобразовательного учреждения.

Слайд 4Цель: Выявление, профилактика и улучшение психологического самочувствия педагогов.
Задачи:
Проанализировать факторы,

 инициирующие возникновение ухудшения психологического самочувствия педагогов и его симптомы;
Создание благоприятных условий для работы, первичное освоение приемов самодиагностики и способов самораскрытия;
Познакомить педагогов с быстрыми и эффективными способами снижения негативных состояний и трансформация их в положительные эмоциональные состояния;
Формирование потребности в самоуправлении и саморегуляции своих эмоциональных состояний;
Ознакомление с техниками самоуправления и саморегуляции эмоциональных состояний.
Овладение навыками релаксации, мышечного расслабления, визуализации, концентрации
Развитие групповой сплоченности педагогического коллектива;

Цель: Выявление, профилактика и улучшение психологического самочувствия педагогов.Задачи: Проанализировать факторы,  инициирующие возникновение ухудшения психологического самочувствия педагогов и

Слайд 5Планируемые результаты:
Улучшение эмоционального и физического самочувствия, укрепление психического здоровья педагогов;
Осознанное управление

собственными эмоциональными состояниями, приемам и способам саморегуляции
Улучшение психологического климата в коллективе

Методы:

наблюдение,
анкетирование,
опрос,
собеседование,
психодиагностическое обследование педагогов с целью получения информации об эмоциональном состоянии, об особенностях аффективной сферы и межличностного взаимодействия, о психологическом климате педагогического коллектива.

Планируемые результаты:Улучшение эмоционального и физического самочувствия, укрепление психического здоровья педагогов;Осознанное управление собственными эмоциональными состояниями, приемам и способам

Слайд 6Ресурсы
Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко.;
Тест «Изучение психологического климата

в коллективе» (А.Н. Лутошкин);
Метод диагностики межличностных отношений (адаптированный вариант интерперсональной диагностики Т.Лири).
Методика «Самооценка эмоциональных состояний» (А. Уэссман и Д. Рикс)
РесурсыМетодика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко.;Тест «Изучение психологического климата в коллективе» (А.Н. Лутошкин); Метод диагностики

Слайд 7Этапы работы
1.Подготовительный этап
Подбор материала на тему "Эмоциональное выгорание и психоэмоциональное

напряжение"
Подбор диагностического материала: анкеты, тесты для выявления псисихоэмоционального напряжения у педагогов и состоянния психологического климата в коллективе.
Проведение анкетирования педагогов.
Подготовка практического материала для проведения цикла коррекционных тренинговых занятий для педагогов, подбор музыкального сопровождения.
2. Практический этап
Реализация цикла коррекционно - развивающих тренинговых занятий для педагогов, который состоит из 9 занятий
Время проведения каждого занятия: 1,5 до 2 часов.
3. Заключительный этап
Анализ результатов реализации проекта, через:
1. Проведение повторного анкетирования;
2.Самоанализ педагогов;
3.Индивидуальные консультации с педагогами (по запросу)
Этапы работы1.Подготовительный этап Подбор материала на тему

Слайд 8 Методы и способы  управления эмоциональным состоянием: используемые в программе
методы телесно – ориентированной терапии;
медитативные

техники;
элементы арт –терапии;
музыкотерапия;
дыхательные упражнения;
техники визуализации
Методы и способы  управления эмоциональным состоянием: используемые в программеметоды телесно – ориентированной терапии;медитативные

Слайд 9Интеллектуальный продукт*
Цикл коррекционно - развивающих тренинговых занятий для педагогов в рамках

работы по психологическому сопровождению педагогического коллектива.
Интеллектуальный продукт*Цикл коррекционно - развивающих тренинговых занятий для педагогов в рамках работы по психологическому сопровождению педагогического коллектива.

Слайд 10Вводная часть. Цель: настроить на занятие; Снять психическое и мышечное напряжение;

формирование доверительного отношения. Занятия начинались с ритуала приветствия.
Вводная часть.  Цель: настроить на занятие; Снять психическое и мышечное напряжение; формирование доверительного отношения. Занятия начинались

Слайд 11тест Я.Уссмана и Д.Рикса на «Самооценку эмоционального состояния» в данный момент.

Они предлагают 4 шкалы: Шкала «Спокойствие-тревожность» Шкала «Энергичность-усталость» Шкала «Приподнятьсть-подавленность» Шкала «Чувство уверенности в себе-чувство беспомощности».
тест Я.Уссмана и Д.Рикса на «Самооценку эмоционального состояния» в данный момент. Они предлагают 4 шкалы:  Шкала

Слайд 123.Упражнение «Настроение» «Сеанс психофизической настройки»

3.Упражнение «Настроение»       «Сеанс психофизической настройки»

Слайд 133. Блок упражнений Цель: Формировать позитивное восприятие самого себя.
Упражнение на достижение покоя

с горящей свечой

Упражнение «Я в лучах солнца», или «Ловец блага»

3. Блок упражнений Цель: Формировать позитивное восприятие самого себя. Упражнение на достижение покоя с горящей свечой Упражнение

Слайд 14Часть Заключительная. Цель: углублять позитивное эмоциональное состояние и создавать условия для его

поддержания вне занятий. Упражнение на «осознание своего дыхания»;
Часть Заключительная. Цель: углублять позитивное эмоциональное состояние и создавать условия для его поддержания вне занятий. Упражнение на

Слайд 15Список литературы, электронных ресурсов
Водопьянова Н. Е., Синдром выгорания. Н. Водопьянова, Е.

Старченкова- 2008(Практическая психология.) Спб.: - Питер, 2008. - 358 с.
Гремлин С.,Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. Питер, 2002
Дерматова И. Б., Сидоренко Е.В. Межличностные отношения. Психологический практикум. СПб, 2001 г.
Коррекция психоэмоционального состояния методами психической саморегуляции Методические рекомендации. Челябинск, ЦПНПИ, 1999.
Организация профилактики профессионального выгорания педагога [Текст] : методические рекомендации / сост. : И. В. Комякова, Н. И. Приходько, Н. Н. Гееб : под общ. ред. Т. Б. Игониной. – Кемерово : Изд-во КРИПК и ПРО, 2015. – 84 с.
Синдром «профессионального выгорания» и профессиональная карьера работников образовательных организаций: гендерные аспекты. / под ред. С. Д. Максименко, Л. М. Карамушки, Т. В. Зайчиковой – К., 2006. – 365 с.
 Интернет ресурсы:
1.https://nsportal.ru/detskiysad/raznoe/2013/03/23/proekt-po-profilaktike-sindroma-emotsionalnogo-vygoraniya-pedagogov
2.http://planetadetstva.net/ Тренинг «Профилактика эмоционального выгорания педагогов» Планета детства.
3.http://psyhologsova.ucoz.ru «Эмоциональное выгорание»
Список литературы, электронных ресурсовВодопьянова Н. Е., Синдром выгорания. Н. Водопьянова, Е. Старченкова- 2008(Практическая психология.) Спб.: - Питер,

Слайд 16Я люблю свою работу.
Я приду сюда в субботу,
И, конечно, в воскресенье.
Здесь

я встречу день рожденья,
Новый год, 8 марта...
Ночевать здесь буду завтра,
Если я не заболею,
Не сорвусь, не озверею...
Здесь я встречу все рассветы,
Все закаты и приветы.
От работы дохнут кони!
Ну а я....бессмертный пони
Я люблю свою работу.Я приду сюда в субботу,И, конечно, в воскресенье.Здесь я встречу день рожденья,Новый год, 8

Слайд 17
Спасибо за внимание!

Всем отличного настроения и солнечных эмоций!

Спасибо за внимание!Всем отличного настроения и солнечных эмоций!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть