Презентация, доклад на тему Проектная задача И в шутку и всерьез

Содержание

1. Проектная задача И в шутку и всерьез
2. Цель проекта: Придумать задания, для выполнения
3. Мой проект называется: «И в шутку и
4. 1.Расположите слова по алфавитуКотЕнотНосорогЩенокСтраус2. Енот1. Кот3. Носорог5. Страус4. Щенок
5. 2. Незнайке нравится игра «Составь пару», но
6. 3. Вопросы-шутки 1. В каком слове сорок
7. 4. Помогите словам найти свои столбики: корова, юла, юг, молоко, шляпа, йод.1 слогЮгЙод3 слогаКороваМолоко
8. Заключение. Я считаю, что мне удалось достичь

Цель проекта: Придумать задания, для выполнения которых требуются знания по русскому языку. Задачи:Найти и изучить занимательные задания по русскому языку.Выявить особенности занимательных задач.Составить различные

Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8» Проект по русскому языку «И в

шутку и всерьёз»

Проект выполнила: Архипова Анастасия, 2«Б» класс Руководитель: Макарова Елена Геннадьевна

г.Братск, 2015г.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8» Проект по

Слайд 2Цель проекта: Придумать задания, для выполнения

которых требуются знания по русскому языку.

Задачи:
Найти и изучить занимательные задания по русскому языку.
Выявить особенности занимательных задач.
Составить различные виды занимательных задач.

Гипотеза: Занимательные задания могут помочь в
закреплении полученных знаний на уроках
русского языка.

Цель проекта: Придумать задания, для выполнения

Слайд 3Мой проект называется: «И в шутку и в серьез». Что же

необычного в этих словах? Это слова антонимы! Почему же проект так называется? Потому что шуточные занимательные задания очень хорошо помогают в изучении русского языка!

Я начала свою работу с того, что просмотрела много материала в интернете и выяснила, что на каждое правило русского языка можно найти различные виды занимательных задач.
Давайте же проверим это!

Мой проект называется: «И в шутку и в серьез». Что же необычного в этих словах? Это слова

Слайд 41.Расположите слова по алфавиту
Кот
Енот
Носорог
Щенок
Страус
2. Енот
1. Кот
3. Носорог
5. Страус
4. Щенок

Слайд 52. Незнайке нравится игра «Составь пару», но не всегда у него

получается. Ребята, соедините с помощью стрелочек предложения с совпадающими по значению словами и выражениями.

1. Глаза на лоб лезут
2. Глаза слипаются
3. Хоть глаз выколи
4. В мгновение ока
5. Не успел глазом моргнуть

1. Очень быстро
2. Очень темно
3. Сильно удивляться
4. Быстро
5. Сильно хочется спать

2. Незнайке нравится игра «Составь пару», но не всегда у него получается. Ребята, соедините с помощью стрелочек

Слайд 63. Вопросы-шутки
1. В каком слове сорок гласных?
(сорока)
2. В каких

словах по сто согласных?
(стог, стол)
3. Как превратить высокую траву, растущую по берегам водоёмов, в маленького грызуна?
(ка-мыш, мыш-ка)
4. Какой алфавит состоит всего из шести букв?
(азбука)
5. Отгадайте загадку в стихах:
С буквой о я круг приятелей,
С буквой а - мероприятие.
(компания, кампания)

3. Вопросы-шутки 1. В каком слове сорок гласных? (сорока)2. В каких словах по сто согласных? (стог, стол)3.

Слайд 74. Помогите словам найти свои столбики: корова, юла, юг, молоко, шляпа,

йод.

1 слог

Юг
Йод

3 слога

Корова
Молоко

Слайд 8Заключение.
Я считаю, что мне удалось достичь цели проекта и подтвердить

свою гипотезу, потому что задания получились шуточные, но в тоже время направлены на закрепление материала по русскому языку. Ведь очень важно, когда учиться интересно!
Особенность занимательных задач заключается в том, что трудность заданий можно менять, а разгадывая их ученики смогут отдохнуть от школьной рутины, и при этом изучать родной язык.
Я рекомендую всем ребятам закреплять полученные на уроках знания с помощью занимательных задач. В наше время у каждого есть интернет, там можно найти интересные задания на любые темы.
Удачи в учебе!