- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектная деятельность в начальной школе.
Содержание
- 1. Проектная деятельность в начальной школе.
- 2. К основным целям общего начального образования относятся:
- 3. Слайд 3
- 4. Учебный проект – специально организованный педагогом и
- 5. Чем меньше ребенок – тем проще проект.Обязателен
- 6. ПРОБЛЕМА – сложный вопрос, задача, требующие разрешения,
- 7. По числу участников: индивидуальный, парный, групповой.По основному
- 8. ПОИСКОВЫЙОпределение тематического поля и темы проекта.Поиск и
- 9. ПРАКТИЧЕСКИЙВыполнение запланированных технологических операций.ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙПодготовка презентационных материалов.Презентация проекта.Изучение
- 10. Выбор темы. Сбор сведений. Систематизация материала. Оформление результатов проекта Презентация проекта. Основные этапы проектной деятельности.
- 11. справочник; газета; журнал; альбом; гербарий; карта;
- 12. Достижение конечного результата;Овладение учащимися учебными умениями, связанными
- 13. ДетиРодители
- 14. Слайд 14
- 15. Какие трудности ты испытываешь при работе
- 16. Проект «Вода – источник жизни»
- 17. Проект «Новогодняя елочка»
- 18. Проект «Снежный городок»
- 19. Проект «Наши питомцы»
К основным целям общего начального образования относятся: развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; воспитание нравственных и эстетических чувств учащегося, освоение школьниками системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления
Слайд 1Проектная деятельность
в начальной школе
МБОУ «Рассветровская СОШ»
Учитель начальных классов Полищак О.П.
Слайд 2К основным целям общего начального образования относятся:
развитие личности школьника, его
творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться;
воспитание нравственных и эстетических чувств учащегося, освоение школьниками системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;
сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.
воспитание нравственных и эстетических чувств учащегося, освоение школьниками системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;
сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.
Материалы ФГОС.
Слайд 3
Это требует от школы:
Формирования
такой обучающей среды,
которая мотивирует учащихся самостоятельно искать и обрабатывать информацию, обмениваться ею, т.е. быстро ориентироваться в информационном пространстве;
Создания условий, способствующих наиболее полному развитию учащихся.
которая мотивирует учащихся самостоятельно искать и обрабатывать информацию, обмениваться ею, т.е. быстро ориентироваться в информационном пространстве;
Создания условий, способствующих наиболее полному развитию учащихся.
Слайд 4Учебный проект – специально организованный педагогом и самостоятельно выполняемый обучающимися комплекс
действий по решению значимой для учащегося проблемы, завершающихся созданием творческого продукта.
Проектирование - процесс создания проекта.
Проектирование - процесс создания проекта.
Сущность понятия
Слайд 5Чем меньше ребенок – тем проще проект.
Обязателен план работы по проекту.
Заинтересованность
учащихся в проекте.
Самостоятельное получение и анализ информации.
Самостоятельное получение и анализ информации.
ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Слайд 6ПРОБЛЕМА – сложный вопрос, задача, требующие разрешения, исследования.
ТЕМА – предмет, основное
содержание рассуждения,сообщения.
ГИПОТЕЗА – предположение (догадка) для объяснения каких-нибудь явлений.
ЦЕЛЬ – 1) те научные и практические результаты, которые должны быть достигнуты в итоге проведения исследования, изготовления продукта.
ГИПОТЕЗА – предположение (догадка) для объяснения каких-нибудь явлений.
ЦЕЛЬ – 1) те научные и практические результаты, которые должны быть достигнуты в итоге проведения исследования, изготовления продукта.
Основные понятия
Слайд 7По числу участников: индивидуальный, парный, групповой.
По основному методу: игровой,
исследовательский, творческий и
другие.
По предметным областям: предметный, надпредметный, интегрированный.
По продолжительности: краткосрочный, средней продолжительности, долгосрочный.
По предметным областям: предметный, надпредметный, интегрированный.
По продолжительности: краткосрочный, средней продолжительности, долгосрочный.
Типы проектов
Слайд 8ПОИСКОВЫЙ
Определение тематического поля и темы проекта.
Поиск и анализ проблемы.
Постановка цели проекта.
АНАЛИТИЧЕСКИЙ
Анализ
имеющейся информации.
Сбор и изучение информации.
Поиск оптимального способа достижения цели проекта.
Составление плана реализации проекта.
Сбор и изучение информации.
Поиск оптимального способа достижения цели проекта.
Составление плана реализации проекта.
Этапы проектной деятельности
Слайд 9ПРАКТИЧЕСКИЙ
Выполнение запланированных технологических операций.
ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙ
Подготовка презентационных материалов.
Презентация проекта.
Изучение возможностей использования результатов проекта.
КОНТРОЛЬНЫЙ
Анализ
результатов выполнения проекта. Оценка качества выполнения проекта.
Слайд 10 Выбор темы.
Сбор сведений.
Систематизация материала.
Оформление результатов проекта
Презентация
проекта.
Основные этапы проектной
деятельности.
Слайд 11 справочник; газета; журнал;
альбом;
гербарий; карта;
игра; сценарий праздника;
костюм;
макет; модель; сувенир;
мультимедийный продукт;
учебное пособие и др.
мультимедийный продукт;
учебное пособие и др.
Формы продуктов проектной
деятельности
Слайд 12Достижение конечного результата;
Овладение учащимися учебными умениями, связанными с приемами самостоятельного приобретения
знаний;
Сплоченность участников команды;
Получение полного и глубокого удовлетворения от сделанного.
Сплоченность участников команды;
Получение полного и глубокого удовлетворения от сделанного.
Критерии успеха работы над проектом
Слайд 15
Какие трудности ты испытываешь при работе над проектами?
Сформулировать цель проекта –
42%
Составить план работы – 34%
Отобрать материал – 30%
Представить проект – 30%
Оформить презентацию проекта – 34%
Не умею работать в паре , в группе – 8,2%
Не знаю к кому обратиться за помощью – 4,4%
Составить план работы – 34%
Отобрать материал – 30%
Представить проект – 30%
Оформить презентацию проекта – 34%
Не умею работать в паре , в группе – 8,2%
Не знаю к кому обратиться за помощью – 4,4%
