Презентация, доклад на тему Проект Живая азбука (1 класс)

«Б» класса.

«Проектная деятельность»

искать информацию (стихи, загадки и т.д.) в сотрудничестве со взрослыми;
учиться работать в группе.
«Детская цель» проекта:
Изготовить и представить живую азбуку в интересной форме.
Задачи:
закрепить знания о согласных и гласных звуках, твёрдых и мягких согласных, об обозначении звуков буквами, алфавите;
развивать самостоятельность, творческие способности, речь;
прививать интерес к обучению в школе;
формировать навыки общения и сотрудничества;
воспитывать бережное отношение к природе.

грамоте.
По числу участников – коллективный.
По доминирующей деятельности – информационно-творческий.
Характер координации – непосредственный.
Оборудование – альбомные листы, цветная бумага, ножницы, клей, картинки ,карандаши, природный материал и другие материалы.
Участники – педагог, ученики 1 класса и их родители.

сюжетную ситуацию, цели и задачи; мотивирует учащихся.

Ученики:
Происходит вживание в ситуацию
(ребятам понравилась идея)

по решению задач проекта, возможные формы презентации, вовлекает родителей в проект.

Ученики:
Участвовал весь класс. Презентацию решили провести в форме праздника на уроке обучения грамоте.

проекта.
Осуществляет с помощью ответственных контроль за подбором картинок.
Репетирует с учениками предстоящую презентацию результатов.
Ученики:
Ребята вместе продумывают форму проекта и воплощают его. Внутри класса проводится конкурс на лучший проект азбуки. Выбранный вариант представляется классу.

празднике «Прощание с Азбукой». Дети, читают стихи, которые приготовили для представления своих букв. Класс украшен созданными в ходе проекта иллюстрациями

учениками обобщает полученные результаты, подводит итоги обучения, акцентирует внимание на воспитательном моменте: умение работать индивидуально, в парах, в группах на общий результат. После праздника-презентации было организовано коллективное обсуждение, на котором школьники и педагог отметили, чьи именно работы и выступления показались более удачными.