Презентация, доклад на тему Проект Здоровый образ жизни! Полезен он для всех. Здоровый образ жизни! Удача и успех.

Содержание

Продолжительность: краткосрочный.Тип проекта: информационно-творческий.Вид проекта: групповой 6-7 лет.Участники: дети, педагоги: воспитатели, инструктор по физической культуре, педагог по изобразительной деятельности, медицинская сестра, родители. «Приобрести здоровье-храбрость,Сохранить его — мудрость,А умело распорядиться им — искусство.»Франсуа Волетер

Слайд 1Педагогический проект
«Здоровый образ жизни! Полезен он для всех.
Здоровый образ жизни! Удача

и успех.»

Воспитатель
МДОУ «ЦРР «Дюймовочка» - детский сад №28»
Деденко Лилия Александровна

Педагогический проект«Здоровый образ жизни! Полезен он для всех.Здоровый образ жизни! Удача и успех.»

Слайд 2

Продолжительность: краткосрочный.
Тип проекта: информационно-творческий.
Вид проекта: групповой 6-7 лет.
Участники: дети, педагоги: воспитатели,

инструктор по физической культуре, педагог по изобразительной деятельности, медицинская сестра, родители.

«Приобрести здоровье-храбрость,
Сохранить его — мудрость,
А умело распорядиться им — искусство.»

Франсуа Волетер

Продолжительность: краткосрочный.Тип проекта: информационно-творческий.Вид проекта: групповой 6-7 лет.Участники: дети, педагоги: воспитатели, инструктор по физической культуре, педагог по

Слайд 3


Актуальность: Что такое здоровье? Согласно определению Всемирной организации здравоохранения: «Здоровье –

это состояние полного физического, психического, социального благополучия человека, отсутствие болезней, физических дефектов, оптимальный уровень работоспособности при максимальной продолжительности жизни».
В Конвенции по правам ребенка прописаны его законные права – право на здоровый рост и развитие. Проблемы сохранения здоровья школьников и привития им навыков здорового образа жизни сегодня очень актуальны в связи с резким снижением процента здоровых детей, увеличением числа имеющих хронические заболевания, неврозы. Причины такого состояния – нарушения экологии, гиподинамия, нервно-психические нагрузки, незнание своего организма, состояние социальной среды, в результате чего происходит снижение уровня жизни.

Актуальность: Что такое здоровье? Согласно определению Всемирной организации здравоохранения: «Здоровье – это состояние полного физического, психического, социального

Слайд 4Проблема: Одна из актуальных проблем современного общества — здоровье нации. Экологические

проблемы, некачественное питание, эмоциональный дискомфорт — одни из немногих факторов агрессивного воздействия на хрупкий детский организм, в связи с чем отмечены высокие темпы роста заболеваемости. 75% детей дошкольного возраста имеют серьёзные отклонения в уровне здоровья. Перед педагогами ДОО стоит вопрос о разработке мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
Проблема: Одна из актуальных проблем современного общества — здоровье нации. Экологические проблемы, некачественное питание, эмоциональный дискомфорт —

Слайд 5Гипотеза: Реализация данного проекта будет способствовать формированию культуры здоровья у детей,

отношения к себе и к окружающим. Полученная база знаний и практических навыков здорового образа жизни будет способствовать сохранению и укреплению здоровья, мотивацией осознанной потребности вести активный образ жизни, систематически заниматься физической культурой и спортом, посещать социокультурные организации, принимать участие в мероприятиях разного уровня вместе с родителями.


Цель: Формирование интереса, эмоционально-положительного отношения к здоровому образу жизни, укрепление психического и физического здоровья воспитанников.

Гипотеза: Реализация данного проекта будет способствовать формированию культуры здоровья у детей, отношения к себе и к окружающим.

Слайд 6Задачи для детей:

Обучающие:
- углублять представление детей о поддержке, укреплении и

сохранении здоровья;
- формировать потребность в двигательной активности;
- расширять знания о разных видах спорта.
Развивающие:
- развивать знания о своём организме, осознания ответственности за здоровье;
- способствовать развитию эрудиции, умению находить неординарные решения в поставленных вопросах;
- развивать интерес к творческой деятельности;
- развивать коммуникативные способности.
Воспитательные:
- воспитывать положительное отношение к спорту;
- воспитывать культурно-гигиенические навыки;
- воспитывать доброжелательное отношение к партнёрам, анализировать поступки свои и сверстников.

Задачи для детей:Обучающие: - углублять представление детей о поддержке, укреплении и сохранении здоровья;- формировать потребность в двигательной

Слайд 7Задачи для педагогов:

- повысить педагогическое мастерство и деловую квалификацию воспитателей;
-

использовать интеграцию образовательных областей;
- применять двигателестроительный-игровую деятельность , как основу - формирования системы оздоровительной работы с детьми;
- укреплять связи взаимодействия участников в ходе реализации проекта.



Задачи для родителей:

- обеспечить психолого-педагогическую поддержку;
- повысить компетентность в воспитании здорового ребёнка;
- расширить возможности сотрудничества с детьми на основе полученных знаний.

Задачи для педагогов: - повысить педагогическое мастерство и деловую квалификацию воспитателей;- использовать интеграцию образовательных областей;- применять двигателестроительный-игровую

Слайд 8Продукты проекта

Для детей:
- рисунки на тему: «Мой любимый вид спорта»,

«Я и спорт»;
- изготовление паспорта здоровья;
- оформление
- оформление стенгазеты.

Для педагогов :
презентация проекта

Для родителей :
оформление семейной газеты,
встреча с интересными людьми,
участие в городском конкурсе «Здоровая семья».








Продукты проекта Для детей:- рисунки на тему: «Мой любимый вид спорта», «Я и спорт»;- изготовление паспорта здоровья;-

Слайд 9Ожидаемые результаты
Для детей:
сформируется представление о здоровом образе жизни, желание

заниматься физической культурой;
расширится кругозор, инициативность, неординарность;
обогатятся знания о видах спорта через восприятие художественной литературы.
Для педагогов:
использование интеграции образовательных областей, применение игровой деятельности повысит педагогическое мастерство;
сотрудничество педагогов укрепит связи взаимодействия.

Для родителей:
полученные психолого-педагогические рекомендации будут использованы в вопросах воспитания здорового ребёнка,
расширится совместная деятельность родителей и детей.

Ожидаемые результаты Для детей: сформируется представление о здоровом образе жизни, желание заниматься физической культурой;расширится кругозор, инициативность, неординарность;обогатятся

Слайд 10Модель трёх вопросов
Что знают дети

Модель трёх вопросовЧто знают дети

Слайд 11На основе ситуативных высказываний детей, записей, модели трёх вопросов, создаём план

проекта для каждого центра. 
Центр книги.

Центр музыки

Центр движения

На основе ситуативных высказываний детей, записей, модели трёх вопросов, создаём план проекта для каждого центра. Центр книги.Центр музыкиЦентр

Слайд 12Центр искусства
 
Выставка «Символы видов спорта», «Спортивные награды».
Подборка иллюстраций, репродукций, фотографий.
 

Центр искусства Выставка «Символы видов спорта», «Спортивные награды».Подборка иллюстраций, репродукций, фотографий. 

Слайд 13План реализации проекта
I этап (подготовительный)

План реализации проектаI этап (подготовительный)

Слайд 14II этап (основной)

II этап (основной)

Слайд 15III этап (заключительный)

III этап (заключительный)

Слайд 16Изобразительная деятельность - «Мой любимый вид спорта»,

«Я и спорт».
Изобразительная деятельность - «Мой любимый вид спорта»,

Слайд 17Оформление семейной газеты
Для родителей:

Оформление семейной газеты Для родителей:

Слайд 18Представление семейных газет
на городском конкурсе «Здоровая семья»

Представление семейных газет на городском конкурсе «Здоровая семья»

Слайд 19Участие в городском конкурсе «Здоровая семья»

Участие в городском конкурсе «Здоровая семья»

Слайд 20Встреча с интересными людьми

Встреча с интересными людьми

Слайд 21Развлечение
«Уроки здоровячков».
Для педагогов:
презентация проекта

Развлечение«Уроки здоровячков».Для педагогов:презентация проекта

Слайд 22Выводы:

Использование проектного метода позволил сформировать у детей представление о здоровом образе

жизни, желание заниматься физической культурой. У воспитанников расширился кругозор, инициативность, неординарность, обогатились знания о видах спорта посредством восприятие художественной литературы.
Применение интеграции образовательных областей, использование игровой деятельности в ходе реализации проекта, способствовали повышению педагогического мастерства и сотрудничества, укреплению и расширению связей взаимодействия педагогов.
Полученные психолого-педагогические рекомендации родители более последовательно используют в вопросах воспитания здорового ребёнка. Укрепилась и расширилась совместная деятельность родителей и детей в семье.
Для расширения проекта родилась новая тема «Если дружно, если вместе, - жить на свете интересней».
Выводы:Использование проектного метода позволил сформировать у детей представление о здоровом образе жизни, желание заниматься физической культурой. У

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть