Презентация, доклад на тему Проект. Я и мои друзья.

Содержание

Задание 1 гуппеОпределить лексическое значение словаПодобрать однокоренные словаПодобрать синонимы и антонимы к этому словуПодобрать фразеологизмыНайти пословицу Составить предложение с этим словом

Слайд 1Урок-проект «Мой класс – мои друзья»

Урок-проект   «Мой класс – мои друзья»

Слайд 4Задание 1 гуппе
Определить лексическое значение слова
Подобрать однокоренные слова
Подобрать синонимы и антонимы

к этому слову
Подобрать фразеологизмы
Найти пословицу
Составить предложение с этим словом

Задание 1 гуппеОпределить лексическое значение словаПодобрать однокоренные словаПодобрать синонимы и антонимы к этому словуПодобрать фразеологизмыНайти пословицу Составить

Слайд 5Задачи урока- проекта: Учиться: определять… подбирать… находить… составлять … защищать…

Задачи урока- проекта: Учиться: определять… подбирать… находить… составлять … защищать…

Слайд 6Цель:
Создать проект

Цель:   Создать проект

Слайд 7Цель:
Создать проект

Цель:   Создать проект

Слайд 8
Наш девиз:
«Вместе не трудно,
Вместе не тесно,

Вместе легко
И всегда интересно».
Наш девиз:  «Вместе не трудно,  Вместе не тесно,  Вместе легко  И всегда интересно».

Слайд 9Цель: формировать у учащихся представление о дружбе как о важнейшей нравственной

ценности.

Задачи:
-формировать навыки конструктивного поведения в дружеских отношениях;
-развивать внутренний интонационный слух, коммуникативные способности, ассоциативное мышление;
-воспитывать чувство сопричастности друг к другу, понимание и уважение собственного достоинства.
-способствовать развитию дружеских отношений в классном коллективе;
- воспитывать чувство коллективизма, толерантного отношения друг к другу;
- способствовать развитию эмоциональной сферы личности.

Цель: формировать у учащихся представление о дружбе как о важнейшей нравственной ценности. Задачи:-формировать навыки конструктивного поведения в

Слайд 10Мой класс – мои друзья
Интересный урок сегодня у нас,
К нему

готовился каждый из вас.
Чтоб умными быть надо многое знать,
Уметь думать, логически рассуждать.
Мой класс – мои друзьяИнтересный урок сегодня у нас, К нему готовился каждый из вас. Чтоб умными

Слайд 11Притча
Высоко-высоко в горах жил пастух. Однажды в ненастную ночь к нему

постучали трое.
– Хижина у меня маленькая, войдет только один. А кто вы? – спросил пастух.
– Мы – дружба, счастье и богатство. Кому открыть дверь – выбирай сам!
Пастух выбрал дружбу. Вошла дружба, пришло счастье, появилось и богатство.
ПритчаВысоко-высоко в горах жил пастух. Однажды в ненастную ночь к нему постучали трое.– Хижина у меня маленькая,

Слайд 12Наши команды
1команда. Исследователи!


2команда. Эксперты!


3команда. Законодатели!

Наши команды1команда. Исследователи!2команда. Эксперты!3команда. Законодатели!

Слайд 13Задание №1 Ассоциограмма
верный
ДРУГ
умный
преданный
заботливый
надёжный
добрый

Задание №1 Ассоциограммаверный ДРУГ умный преданный заботливый надёжный добрый

Слайд 14ДРУЖБА

ДРУЖБА

Слайд 16ДРУГ

ДРУГ

Слайд 21






ДРУЖБА

ДРУЖБА

Слайд 26Бодрости
Здоровья
Успехов
Счастья
Друзей
Исполнения желаний
Красоты
Цветик-семицветик желает:

БодростиЗдоровьяУспеховСчастьяДрузейИсполнения желанийКрасотыЦветик-семицветик желает:

Слайд 27Задание №2 Энциклопедия одного слова.
Лексическое значение слова «ДРУГ» (в толковом словаре).
Слова-родственники

(однокоренные).
Слова-друзья (в словаре синонимов).
Слова-враги (в словаре антонимов).
Слово в русском фольклоре
(в пословицах, загадках, скороговорках, песнях).
Задание №2 Энциклопедия одного слова.  Лексическое значение слова «ДРУГ» (в толковом словаре).Слова-родственники (однокоренные).Слова-друзья (в словаре синонимов).Слова-враги

Слайд 28 Задание №3
Первая ситуация
Два друга готовятся к зачёту по истории. У

одного из них, Александра, лекции в полном порядке. У другого, Сергея, записи отсутствуют, однако он нуждается в них не меньше. Не остается ничего другого, как на время попросить лекции у Александра. Но Александр отказывает товарищу в просьбе, мотивируя отказ тем, что сам еще не готов к экзамену.
Вторая ситуация
Когда со мной случалось горе,
Подняться не хватало сил,
Рук подоспевшее подспорье
Всегда в друзьях я находил.
А в счастье было тяжело -
Друзья стояли в стороне,
Завидуя и сожалея,
Что помогли когда-то мне.
Задание №3Первая ситуация	Два друга готовятся к зачёту по истории. У одного из них, Александра, лекции в

Слайд 29 Как бы вы поступили?
Твой друг не сделал домашнее задание

и просит твою тетрадь, чтобы его списать.
Твой друг употребляет плохие слова и выражения.
Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить.
Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе и ты.
Ты идёшь по улице. Два твоих друга забрали у твоей одноклассницы шапку.
Ты спешишь к подруге (другу) поиграть на компьютере, а навстречу тебе идёт группа одноклассников делать генеральную уборку в классе. Как ты поступишь?
Как бы вы поступили? Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы его

Слайд 30Задание №4 Законы о дружбе
Не оставляй друга в беде. Отвернуться от

друга в тяжелую для него минуту значит нравственно готовить себя к предательс­тву.
Дружба - это нравственное обогащение человека. Обретая на­дежного друга, ты умножаешь свои силы, становишься морально чище, богаче, красивее.
Дружба - это вера в человека и требовательность к нему. Чем глубже твоя вера, тем выше должна быть требовательность, тем больше ты обязан, должен.
Быть требовательным в дружбе - значит иметь мужество разо­рвать ее, если друг предает то, во имя чего построена дружба. Беспринципность опустошает дружбу.
Умей сделать так, чтобы вас с другом объединяло единство духа, идеалов. Подлинная дружба предохраняет от эгоизма, учит пре­зирать корыстолюбие.
В.А. Сухомлинский
Задание №4  Законы о дружбеНе оставляй друга в беде. Отвернуться от друга в тяжелую для него

Слайд 31Паутинка дружбы

Паутинка дружбы

Слайд 32Землю обмотали тоненькие нити, Нити параллели и зеленых рек, Совершите чудо, руку протяните Надо

чтобы в дружбу верил Каждый человек!

Спасибо за урок!

Землю обмотали тоненькие нити, Нити параллели и зеленых рек, Совершите чудо, руку протяните Надо чтобы в дружбу

Слайд 33Литература
Уроки мастерства. «Мастер – класс учителя начальной школы. Выпуск -2. –

М., «Планета» 2011
Троицкая И.Б., Г.А.Королёва «Сценарии школьных праздников» -М., «Дрофа»
2003
Дереклеева Н.И. «Справочник классного руководителя 1-4 класс» - М., «Вако»
2003
4. Ярова Л.Н., О.Е. Жиренко, Л.П.Барышкина, Л.А.Обухова «Внеклассные
мероприятия» -М., «Вако» 2004
Павлова О.П. «Тематические классные часы в начальной школе» - Волгоград,
«Учитель» 2007
Л.И. Архарова, Л.И. Гребёнкина, С.Б. Демидовава «Сценарии праздников, классных часов» - М., «Педагогический поиск» 2008
http://www.proshkolu.ru/club/classru/file2/743840
http://www.uchportal.ru/load/47-1-0-5200
http://www.rusedu.ru/detail_16294.html
ЛитератураУроки мастерства. «Мастер – класс учителя начальной школы. Выпуск -2. – М., «Планета» 2011Троицкая И.Б., Г.А.Королёва «Сценарии

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть