Презентация, доклад на тему Проект Выращивание лука на подоконнике дети 4-5 лет

Проект «Выращивание лука на подоконнике»

Подготовила: воспитатель:
Шумик Юлия Николаевна

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель

Проект: познавательно - исследовательский, краткосрочный -17 дней
Объект исследования: репчатый лук (севок).

Цель: - узнать , в какую среду нужно поместить луковицы , чтобы получить много зеленых вкусных и полезных перьев в домашних условиях (группе)

Задачи:
Изучить литературу о репчатом луке;
Составить план исследования;
Подготовить луковицы одного сорта и одинаковые по размеру;
Подготовить : почву (землю), опилки, исскуственную почву (провести с ней опыт).
Исследовать интенсивность роста зеленых луковых перьев по мере их роста в разных почвах и фиксировать результаты

Проект возник по инициативе самих детей группы. В ходе беседы с детьми выяснилось, что все знают: лук полезен, его надо есть, чтобы не болеть. А то, что зеленый лук можно вырастить на подоконнике при соблюдении условий роста растений практически никто не знал. Исходя из этого, мы решили провести исследование по выращиванию лука на подоконнике в разных почвах и разработали данный проект.

Актуальность

Этапы реализации проекта

Постановка проблемы

Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике?
Чем может быть полезен лук?
Что необходимо луку для роста?

2. Подготовительный

Беседы с детьми о луке.
Чтение художественной литературы: стихи, загадки, сказки про лук.(сами придумывали)
Дидактические игры.
Подготовка посуды для посадки лука.
Посадка лука.

История лука!

История возникновения репчатого лука
Большинство исследователей сходятся во мнении, что лук выращивается людьми уже более 5000 лет, а назвать хотя бы примерную дату его появления очень затруднительно.
Скорее всего, лук в диком виде произрастал в различных регионах и возможно потреблялся в течение тысяч лет и одомашнивался одновременно во всем мире, однако некоторые настаивают на том, что лук возник изначально в Центральной Азии.
В Египте лук вообще был не просто провиантом, он был своеобразным объектом поклонения. Лук в египетском понимании символизировал вечность и именно поэтому его хоронили вместе с их фараонами.
Египтяне увидели символ вечной жизни в самой структуре луковицы, у которой одно кольцо находилось в другом. Также можно увидеть на стенах в пирамидах и гробницах Древнего царства изображения луковицы.

Строение лука!

Межпредметные связи

Исследуем лук и почвы

Опыт с искусственной почвой

Сажаем лук

При наблюдение за луком на 3-й день в теплице с искусственной почвой у 4-х луковиц, проклюнулись перья, а в опилках выросли корни .

Наблюдаем за луком

Лук на 7-й день

На 14-й день наблюдения

На 17-й день лук готов к срезу.

ДЕТИ С УДОВОЛЬСТВИЕМ ЗА ОБЕДОМ КУШАЛИ ЛУК! ЛУК-НАШ ДРУГ!!!

РИСОВАЛИ ЛУК НА ГРЯДКЕ!

Спасибо за внимание!