Презентация, доклад на тему Инновации электронных образовательных ресурсов в ДОУ

образовательным стандартом дошкольного образования применение ЭОР в дошкольном образовании становится все более актуальным. Применение ЭОР и ИКТ предусматривается Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273 ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» :
Глава 1. Статья 2.Средства обучения и воспитания – приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты, учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-коммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности.
Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Статья 18. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы.
Статья 29. Информационная открытость образовательной организации. Информационные образовательные технологии – это все технологии в сфере образования, использующие специальные технические средства (компьютер, аудио, кино, видео) для достижения педагогических целей.

реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы необходимые для организации воспитательного процесса с помощью информационно-коммуникационных технологий и на применение новых методов и форм обучения, таких как:
электронное обучение;
мобильное обучение;
сетевое обучение;
автономное обучение;
смешанное обучение;
совместное обучение.

ДОУ прямо определяется требованиями к результатам реализации основной образовательной программы, определяемых ФГОС ДО. Возможность широкого использования информационных технологий и электронных образовательных ресурсов, в свою очередь, неразрывно связана с условиями реализации основной образовательной программы.

Развивающие
компьютерные
игры

Средство мониторинга
за усвоением программы

Дидактические
компьютерные игры

Компьютерные игры
для индивидуальной
работы с ребенком

музыкальное оформление, флэш-гимнастики.
В практике используются мультимедийные презентации и обучающие программы, т.к. материал, представленный различными информационными средами (звук, видео, графика, анимация), которые легче усваивается дошкольниками.
Также активно используется мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по развитию математических, экологических представлений, развитие речи

и стереозвук

возможность одновременного воспроизведения
совокупности объектов, представленных различными способами

Применение ЭОР в образовательном процессе в сочетании с системами управления обучением и управления образовательным контентом позволяет эффективно реализовать следующие задачи:
организация самостоятельной когнитивной деятельности учащихся;
организация индивидуальной образовательной поддержки учебной деятельности каждого учащегося преподавателями;
организация групповой учебной деятельности с применением средств информационно-коммуникационных технологий.

мощным техническим средством обучения, средством коммуникации, необходимыми для совместной деятельности педагогов, родителей и дошкольников.

Разработка мультимедийных презентаций
Использование сети Интернет
Использование компьютерных игр в образовательной деятельности
Изготовление печатной продукции: тематических выпусков стенных газет, буклетов, журнала для родителей

Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе

игровой форме;
проверить свои силы и способности при выполнении увлекательных заданий;
с интересом и максимальной пользой для себя проводить время за компьютером;
воспитателям:
правильно и эффективно организовать учебно-воспитательный процесс;
обеспечить индивидуальный подход в работе;
сделать занятия более интересными, увлекательными и яркими;
формировать и закреплять стойкие познавательные интересы.
Специалистам (психологам, логопедам и профессионалам иной квалификации) дополнить и разнообразить корреционно-развивающую составляющую образовательного процесса.
Родителям – сделать увлекательным и интересным для детей закрепление изучаемых тем в домашних условиях.
Электронное издание может быть использовано как самостоятельно (при знакомстве с отдельными темами), так и в сочетании с другими учебно-развивающими пособиями для дошкольников.

поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме. Целью является также собрание интерактивных блоков и возможность сделать их общедоступным. Такие блоки (так называемые приложения или упражнения ) не включены по этой причине ни в какие программы или конкретные сценарии. Они имеют свою ценность, а именно интерактивность
https://iqsha.ru/uprazhneniya/ - Это сайт для детей от двух до одиннадцати лет, на котором каждый найдет интересные развивающие занятия и тренировки.