МКОУ СОШ с. Булгин Охотского района
2 класс
Руководитель: Бушуева Анастасия Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Вода, кругом вода
Содержание
- 1. Проект Вода, кругом вода
- 2. Актуальность Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем,
- 3. Проблема: От воды зависит жизнь людей, растений,
- 4. Объект исследования:изображение воды, капельки воды в природе.Предмет исследования: путешествие капельки воды.
- 5. Цель исследования: создать благоприятные условия для того,
- 6. Слайд 6
- 7. В природе постоянно всё изменяется. День сменяет
- 8. Начинается дождь…
- 9. Капелька начинает своё путешествие…
- 10. Бегут ручьи, капельки дождя попадают в реки,
- 11. Слайд 11
- 12. Дождь внезапно перестал идти. Его сменило яркое
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Плывут льды…
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Стремительно бегут ручьи…
- 24. Слайд 24
- 25. Ручьи впадают в реки…Под действием солнечных лучей
- 26. Итак, наша капелька совершила увлекательное путешествие, мы
- 27. Выводы:Выражение «кругом вода» не образное. Вода присутствует
- 28. Слайд 28
Актуальность Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что происходит катастрофическое ухудшение экологической обстановки, а также самое удивительное вещество на земле – вода, начинается вода с понятия «капля», а заканчивается понятием «океан».
Слайд 1 Исследовательский проект по теме: «Вода, вода - кругом вода»
Слайд 2Актуальность
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что происходит катастрофическое ухудшение
экологической обстановки, а также самое удивительное вещество на земле – вода, начинается вода с понятия «капля», а заканчивается понятием «океан».
Слайд 3Проблема:
От воды зависит жизнь людей, растений, животных. От человека –
судьба воды на планете. Вода присутствует в сложных природных явлениях: гроза, туман, снег, дождь, роса, иней, лёд. Человек должен научиться видеть, обладать обширными знаниями о природных явлениях.
Гипотеза:
Предположим, что если воде люди во всем мире и во все века уделяли большое и первостепенное значение, то возникает необходимость в её детальном изучении и необходимости в её охране.
Слайд 4Объект исследования:
изображение воды, капельки воды в природе.
Предмет исследования:
путешествие капельки воды.
Слайд 5Цель исследования:
создать благоприятные условия для того, чтобы учащийся чувствовал себя
первооткрывателем в окружающем мире, испытывая радость от экспериментирования с объектом природы, открывая новое, выявляя в природе простейшие закономерности. Осознание детьми значения воды в жизни живых существ и для здоровья человека.
Задачи:
Уточнять и расширять представления детей о значении воды в жизни живых существ, её влиянии на окружающий мир.
Развивать мышление, познавательные способности, речь детей.
Воспитывать бережное отношение к воде.
Повысить уровень вовлечённости родителей в деятельность школьного образования.
Задачи:
Уточнять и расширять представления детей о значении воды в жизни живых существ, её влиянии на окружающий мир.
Развивать мышление, познавательные способности, речь детей.
Воспитывать бережное отношение к воде.
Повысить уровень вовлечённости родителей в деятельность школьного образования.
Слайд 7В природе постоянно всё изменяется. День сменяет ночь, ночь – день.
Меняются времена года. Мы замечаем в природе движение облаков, рост растений, течение воды, таяние снега. Ощущаем ветер, холод, тепло, слышим гром, шум ветра, шелест травы. Мы видим, как сверкает молния, идёт дождь, опадают листья с деревьев. Это и есть явления природы!
Как же происходит круговорот воды в природе? Вот что мы заметили.
Как же происходит круговорот воды в природе? Вот что мы заметили.
Слайд 12Дождь внезапно перестал идти. Его сменило яркое солнышко, ясная погода, уступив
лёгким и нежным облакам…
Слайд 17
Под действием тепла солнечных лучей в природе всё начинает таять, а именно снег, лёд. Так и образуются сосульки.
Слайд 25Ручьи впадают в реки…
Под действием солнечных лучей происходит испарение, образуются облака,
тучки. Всё повторяется по новому кругу…
Слайд 26Итак, наша капелька совершила увлекательное путешествие, мы узнали, что такое круговорот
воды в природе!
Слайд 27Выводы:
Выражение «кругом вода» не образное. Вода присутствует во всех областях нашей
жизни и, как мы увидели, нуждается в охране.
Закон об охране природы запрещает спускать в реки и озёра загрязнённую воду, вырубать леса вокруг рек и озёр, захламлять берега мусором. Кроме того, если мы будем забирать у природы очень много воды, то наши реки и озёра обмелеют, а то и совсем могут исчезнуть. Поэтому воду надо не только беречь от загрязнения, но и экономно расходовать. А лучше всего, соблюдать законы!
Закон об охране природы запрещает спускать в реки и озёра загрязнённую воду, вырубать леса вокруг рек и озёр, захламлять берега мусором. Кроме того, если мы будем забирать у природы очень много воды, то наши реки и озёра обмелеют, а то и совсем могут исчезнуть. Поэтому воду надо не только беречь от загрязнения, но и экономно расходовать. А лучше всего, соблюдать законы!
