Презентация, доклад на тему ПРОЕКТ ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОД во 2 младшей группе

№ 24 г. Туймазы РБ

Сроки реализации – с 1 февраля 2013 г по 30 марта 2013 г

Выполнил : воспитатель Даянова Л. М.

РАССАДА,
И УКРОПЧИК , И ЛУЧОК
СМОТРЯТ ВСЕ НА ОГОРОД
И УХОДЯТ ОТКРЫВ РОТ.

знаний об овощах, на то, как ухаживать за растениями, на осознание значимости овощей в жизнедеятельности человека.
 
Цель проекта :
 
создание условий стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала дошкольников с особыми образовательными потребностями, вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию овощей на подоконнике в зимнее время.

поручения.
3. Дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.
4. Развивать познавательные и творческие способности детей. Закреплять знания детей о строении луковицы, развивать речь , активизировать словарь ((корень, луковица, углубление, условия, стрелка ).
5. Формировать осознанно – правильное отношение к природе родного края, к труду человека.

Проектная идея: создать в группе детского сада огород на подоконнике. Получить урожай зелени, выращенных самими дошкольниками.
 

и культурных огородных растениях, формирование на этой основе духовного, экологического, нравственного и личностного отношения к действительности.
* Экспериментальным путем выяснить, как из семян появляется плод.
* Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.
* Способы оценки успешности: наблюдения, беседы, практикумы.

Участники проекта :
Дети и педагог второй младшей группы № 3 МАДОУЦРР детского сада № 24
 
Сроки реализации проекта: 1 февраль 2013 г. - 30 марта 2013 г.

и задачи по выбранной теме.
3. Привлечь специалистов для реализации разделов проекта.
4. Сбор, покупка и накопление различного (методического и технического) материала.
5. Включение в план – схему занятий, игр и других видов деятельности.
6. Разработка домашних заданий.
7. Итог проекта – праздник «Весёлый огород» для детей и взрослых.

I.ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
* С помощью родителей собрали коллекцию семян.
* Подготовили почву и контейнеры для посадки, орудия труда.
* Сделали подборку дидактических игр «Слова, что растут в огороде», «Огородная игротека», «Что можно приготовить», «Советы маленькой хозяйке» -алгоритмы приготовления блюд для сюжетно-ролевой игры «Дом».
* Изготовлены муляжи консервированных и свежих овощей.
* Изготовили героев инсценировки «Овощные сказки».

II. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП
 
Дети под руководством воспитателей посадили семена лука, огурца, фасоли.
Были проведены следующие опыты:
- наблюдения за ростом корневой системы лука в воде;
- наблюдение за ростом корневой системы в земле ;
- проращивание семян овса через ткань «Травянчик»;
- проращивание семян фасоли в вате между призрачными плоскостями.
Дети наблюдали за ростом растений, вели дневник, где делали зарисовки.
В процессе выращивания дети познакомились с загадками, поговорками, пословицами, играми на данную тему.
 

III. ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ЭТАП
 
Воспитатели с детьми оформили огород на подоконнике (игрушечный домик, пугало, хозяин дед Кузьма и хозяйка бабушка Маруся).
Обогатили знания детей о быте в нашем регионе и труде деревенских жителей.
 
IV. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
 
Коллектив группы (взрослые и дети) собрали урожай лука, укропа, перышек чеснока. Дети с большим удовольствием попробовали овощи и зелень, выращенные своими руками.
Все этапы проекта фотографировались и в результате мы оформили вместе с родителями альбом.
Была организована выставка детских работ.
Совместно с музыкальным руководителем подготовили и провели для всех желающих увидеть наш проект праздничное мероприятие «Весёлый огород», где дети пели песни, отгадывали загадки, играли в русские народные игры посвящённые данной теме.
Родители поделились летними наблюдениями и показали свои домашние задания.
Завершился праздник конкурсом поварят. Дети совместно с родителями самостоятельно приготовили салат «Винегрет» из овощей и угостили всех гостей.
 
 
ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

* Предложить родителям собрать коллекцию семян огородных растений .
* Задание на лето: сделать «огородный» фоторепортаж о выращенных овощах (прополка, полив, рыхление, консервирование).

даче»
Игра-драматизация «Чудесное лукошко»
Настольно-печатная игра «Вершки и корешки»
Дидактическая игра «Во саду ли, во городе»
Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
Речь и речевое общение : Творческое рассказывание детей по теме:
«Лето на даче»
«Как я помогаю на огороде»
Познавательное развитие:
• дидактическая игра «Вершки и корешки», «Чудесный мешочек», «Во саду ли, во городе» (классификация огород, сад; фрукты, овощи)
• Составление семейных альбомов «Вот какой огород»( фотографии, рисунки, стихи)
Эстетическое развитие
• Художественная литература: Р. Н. С. «Репка», «Вершки и корешки», белорусская сказка «Пых», украинская сказка «Колосок», татарская песенка «Мешок», Ю. Тувим «Овощи»
• Заучивание загадок
• Пословицы и поговорки о семье, о труде
Изодеятельность
• Рисование «Овощи и фрукты», «Наш лучок»
• Изготовление атрибутов для оформления огорода
• Природа глазами художников (натюрморты)
• Конструирование «Дачный домик»

ПРИЛОЖЕНИЕ
1. Инсценировка «Огородная-хороводная»
Цель: Закреплять и расширять представления детей об овощных культурах; обогатить словарный запас; учить отгадывать загадки.
Оборудование: Макет «Огорода», муляжи и картинки с изображением овощей, свежие овощи.
Предварительная работа: Рассматривание картинок и муляжей овощей, чтение стихов, рассказов, сказочных историй об овощных культурах.
Ход игры:
Огородница:- Здравствуйте, дети! Хотите побывать у меня на огороде? Урожай в этом году хороший! Милости прошу! Весной я посеяла в землю семена. Каждый день поливала их. И произошло чудо! Смотрите, какие у меня выросли овощи! Вот огурчики зеленые, сладкие, вкусные. А это помидоры – крупные, красные, сахарные. Обратите внимание на капусту: сто одежек надела. И морковка тоже поспела. Посмотрите, какая у нее выросла чудесная коса! Понравилось вам у меня? Что же растет в моем огороде?
Дети: - Огурцы, капуста, морковка и помидоры.
Огородница: - Давайте поиграем в игру «Есть у нас огород».
Есть у нас огород (ходят по кругу, взявшись за руки)
Там морковка растет-
Вот такой вышины (стоя на месте, поднимают руки вверх)
Вот такой низины (приседают, опускают руки к полу)
Вот такой ширины (разводят руки в стороны)
Вот такой ужины (сводят руки перед собой)
Ты ,морковка, поспеши (подскоки на двух ногах на месте)
С нами вместе попляши (подскоки на двух ногах, поворачиваясь
вокруг себя ) Звучит музыка, вбегает морковка
Морковка: - Здравствуйте! Принесла чудесное лукошко и подарки, а какие – угадайте сами. Буду загадывать загадки, а вы их отгадайте.
1. Не ходи на тот конец: там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет.
Морковка: -Молодцы! Попробуйте огурчик с огорода. Еще одна загадка.
2. Сто одежек и все без застежек.
Морковка: - Попробуйте и капусту. ( дети пробуют ) Отгадайте еще .
3. Сидит девица в темнице, а коса на улице.
Морковка: - Молодцы! Правильно, это я, морковка! Попробуйте на вкус!
( Дети пробуют на вкус. )
4. Растет на грядке зеленая ветка,
А на ней – красные детки.
Морковка: - Молодцы, угадали! Это-помидор. ( Дети пробуют помидор)
Подойдите ко мне поближе и загляните в лукошко. Что там еще лежит?
Морковка: - Правильно! Салатницу, да не пустую, а с салатом из овощей, выросших на огороде. Приглашаю вас к столу. Приятного аппетита.
Дети:- Спасибо!
Морковка: - Ну а мне пора, до свидания, до новых встреч!
 

Где труд – там и счастье
 
* Кто не работает, тот не ест
 
* Без труда не вытащишь и рыбку из пруда
 
* Терпение и труд все перетрут
 
* На все руки мастер
 
* Кончил дело, гуляй смело
 
* Труд человека кормит, а лень портит
 
* Где лад, там и клад
 
* Один за всех и все за одного
 
* При солнышке тепло, при матери добро
 
* Вместе тесно, а врозь скучно
 
* Вся семья вместе, так и душа на месте
 
  
ЗЕЛЕНЕЕТ ЛУК
 
Зеленеет лук в воде,
Пузырьки на бороде,
Пузырьки, пузырьки –
Шалуны, озорники!
Каждый этот пузыречек
Очень бороду щекочет,
Если так щекотать,
Всяк захочет хохотать!
Лук трясет бородой,
Навостряет стрелки:
- Скоро буду молодой
Лежать на тарелке!