Татьяна Павловна,
Кривова Иланна Ивановна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект в группе раннего возраста Макарошки крошки
Содержание
- 1. Проект в группе раннего возраста Макарошки крошки
- 2. «Макароны понарошку Назывались “макарошки”. Макарошки - крошки Раскатились по дорожке»
- 3. Актуальность проекта Разнообразие форм и размеров макаронных
- 4. Цель проектаФормирование у детей представлений о макаронных
- 5. Гипотеза исследованияМы предполагаем, что макароны это не
- 6. Задачи проекта:1)Формировать умения координировать работу рук со
- 7. Этапы проекта:Подготовительный :- приобретение макарон, аэрозольной краски,
- 8. Основной : НОД по развитию речи« Раз
- 9. Слайд 9
- 10. Совместная деятельность детей и родителей. Работа с родителями.1.
- 11. Слайд 11
- 12. Дидактические игры с макаронами
- 13. Мелкая моторика развитие речи и координации движений.
- 14. Такого забавного поросенка изготовила мама Даши Кулясовой.
- 15. Мастер класс с родителями
- 16. Выставка поделок из макарон родителей совместно с детьми.
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
«Макароны понарошку Назывались “макарошки”. Макарошки - крошки Раскатились по дорожке»
Слайд 3Актуальность проекта
Разнообразие форм и размеров макаронных изделий может помочь воплотить
в жизнь самые смелые и оригинальные идеи и задумки
Тип проекта: практический.
По длительности: краткосрочный.
По содержанию: творческий.
По количеству участников детей: коллективный.
Срок реализации: январь- февраль
Участники: дети, воспитатели, родители
Тип проекта: практический.
По длительности: краткосрочный.
По содержанию: творческий.
По количеству участников детей: коллективный.
Срок реализации: январь- февраль
Участники: дети, воспитатели, родители
Слайд 4Цель проекта
Формирование у детей представлений о макаронных изделий, их пользе и
вреде, а также научиться делать из макарон разные поделки, поделиться своими знаниями с друзьями
Слайд 5Гипотеза исследования
Мы предполагаем, что макароны это не только продукт питания, а
еще и превосходный, доступный материал с помощью которого можно сделать необычную и радующую глаз поделку.
Слайд 6Задачи проекта:
1)Формировать умения координировать работу рук со зрительным восприятием и воплощать
свои идеи в художественный образ.
2) Развивать творческую активность, пространственное мышление, фантазию.
3) Воспитывать уважительное отношение к своему и чужому труду; Воспитывать эстетические качества воспитанников.
2) Развивать творческую активность, пространственное мышление, фантазию.
3) Воспитывать уважительное отношение к своему и чужому труду; Воспитывать эстетические качества воспитанников.
Слайд 7Этапы проекта:
Подготовительный :
- приобретение макарон, аэрозольной краски, клеевого пистолета, прозрачных контейнеров,
пищевого красителя, набор цветного скотча.
- беседы, просмотр мультфильма « Домашние макароны, поиграем – приготовим».
- беседы, просмотр мультфильма « Домашние макароны, поиграем – приготовим».
Слайд 8Основной : НОД по развитию речи« Раз ракушка – два ракушка»
( 30.01.2017)
Образовательная деятельность в режимных моментах:
- Рассматривание сюжетных картин и видов макарон в мини –музее нашей группы « Макароныч» .
Образовательная деятельность в режимных моментах:
- Рассматривание сюжетных картин и видов макарон в мини –музее нашей группы « Макароныч» .
Слайд 9 Самостоятельная
деятельность:
«Сортируем макароны»; «Волшебный мешочек», нанизывание на шнурок и на коктейльную трубочку.
«Сортируем макароны»; «Волшебный мешочек», нанизывание на шнурок и на коктейльную трубочку.
Слайд 10Совместная деятельность детей и родителей. Работа с родителями.
1. Рекомендации по развитию мелкой
моторики пальцев рук - Брошюра "Упражнения для развития мелкой моторики и речи".
2. Консультация для родителей «Игры для развития мелкой моторики».
3. Папка передвижка по теме проекта.
2. Консультация для родителей «Игры для развития мелкой моторики».
3. Папка передвижка по теме проекта.
Слайд 15Мастер класс с родителями
« Занимательные макароны».
Родители учились как правильно красить макароны ( гуашь разводить с клеем), как правильно сушить макароны, клеить при помощи клеевого пистолета или ПВА клея.
