- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект: Указатель в детском саду
Содержание
- 1. Проект: Указатель в детском саду
- 2. Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста
- 3. Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста
- 4. Педагогическая: интерес детей к знакам, символам, указателям.
- 5. Цель: создать условия для усвоения способа познавательно-
- 6. I этап. Постановка проблемы. Сбор копилкиII этап.
- 7. I этап. Постановка проблемы. Сбор капилки
- 8. Слайд 8
- 9. II этап. Обработка информации, ее систематизация
- 10. III этап. Создание модели
- 11. IV этап. Создание картотеки опытов
- 12. Наша команда многое узнала об указателях.
Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста продиктовано современной действительностью. Мы живём в стремительно меняющемся мире, в эпоху информации, компьютеров, спутникового телевидения, мобильной связи, интернета. Информационные технологии дают нам новые возможности. Наших сегодняшних воспитанников ждёт интересное
Слайд 2Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста продиктовано современной действительностью. Мы
живём в стремительно меняющемся мире, в эпоху информации, компьютеров, спутникового телевидения, мобильной связи, интернета. Информационные технологии дают нам новые возможности. Наших сегодняшних воспитанников ждёт интересное будущее. А для того, чтобы они были успешными, умело ориентировались в постоянно растущем потоке информации, нужно научить их легко и быстро воспринимать информацию, анализировать её, применять в освоении нового, находить неординарные решения в различных ситуациях. Выбор данной темы вызван интересом в благоустройстве территории д/сада. Если детям создать благоприятные условия для самостоятельной деятельности, то у детей разовьется интерес к изучению нового.
Актуальность проекта
Слайд 3Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста продиктовано современной действительностью. Мы
живём в стремительно меняющемся мире, в эпоху информации, компьютеров, спутникового телевидения, мобильной связи, интернета. Информационные технологии дают нам новые возможности. Наших сегодняшних воспитанников ждёт интересное будущее. А для того, чтобы они были успешными, умело ориентировались в постоянно растущем потоке информации, нужно научить их легко и быстро воспринимать информацию, анализировать её, применять в освоении нового, находить неординарные решения в различных ситуациях. Выбор данной темы вызван интересом в благоустройстве территории д/сада. Если детям создать благоприятные условия для самостоятельной деятельности, то у детей разовьется интерес к изучению нового.
Слайд 4Педагогическая: интерес детей к знакам, символам, указателям. Недостаточность знаний об их
обозначениях и назначении.
Детская : гости, приходящие в д/сад, подходили к нам на участок и интересовались где находится нужная группа. У нас возник вопрос: как помочь гостям, посетителям
Детская : гости, приходящие в д/сад, подходили к нам на участок и интересовались где находится нужная группа. У нас возник вопрос: как помочь гостям, посетителям
Проблема
Слайд 5Цель: создать условия для усвоения способа познавательно- исследовательской деятельности.
Задачи:
Узнать информацию из
литературы, интернета, энциклопедии об указателе.
Формировать способы познания и применение их в исследовательской деятельности.
Уметь устанавливать причинно – следственные связи и навыки исследовательской деятельности.
Развивать наблюдательность.
Развивать социальные навыки: умение работать в коллективе, договариваться между собой.
Формировать способы познания и применение их в исследовательской деятельности.
Уметь устанавливать причинно – следственные связи и навыки исследовательской деятельности.
Развивать наблюдательность.
Развивать социальные навыки: умение работать в коллективе, договариваться между собой.
Цель и Задачи
Слайд 6I этап. Постановка проблемы. Сбор копилки
II этап. Обработка информации, ее систематизация
III
этап. Создание модели
IV этап. Создание картотеки опытов
IV этап. Создание картотеки опытов
Этапы проекта
Слайд 12 Наша команда многое узнала об указателях. В результате выполненной работы
нам удалось достичь своей цели и решить все поставленные задачи:
- дети овладели необходимыми знаниями и умениями;
- приобрели навык решения различных проблемных ситуаций;
- приобрели навык решения изобретательских задач;
- научились работать в команде.
- дети овладели необходимыми знаниями и умениями;
- приобрели навык решения различных проблемных ситуаций;
- приобрели навык решения изобретательских задач;
- научились работать в команде.
Вывод
