Москвы ГИМНАЗИЯ № 1797 « БОГОРОДСКАЯ »
Проект на тему:
«Составляем Азбуку загадок»
«Загадки про животных»
Выполнил:
ученик 1 «Е» класса
Харичев Павел
Руководитель:
Воробьева Марина Сергеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект: Составляем Азбуку загадок. Загадки про животных (1 класс)
Содержание
- 1. Проект: Составляем Азбуку загадок. Загадки про животных (1 класс)
- 2. Цели:Знакомство с загадкой;Изучение литературы о загадках.
- 3. То рыжая, то серая,А по названью белая.
- 4. Белка
- 5. Водяные мастераСтроят дом без топора,Дом из хвороста и тины.И добротные плотины.
- 6. Бобры
- 7. Ёжик вырос в десять раз,Получился...
- 8. Дикобраз
- 9. Долговязый и пятнистый - На
- 10. Жираф
- 11. Маленький, мохнатенький,В клубок играет, Мышек гоняет.
- 12. Котенок
- 13. Меня слепым зовут всегда, Но это вовсе
- 14. Крот
- 15. Травы копытами касаясь,Ходит по лесу красавец,Ходит смело и легко,Рога раскинув широко.
- 16. Лось
- 17. Не пахарь, не столяр, Не кузнец, не плотник, А первый на селе работник.
- 18. Лошадь
- 19. Скачет зверушка,Не рот, а ловушка.Попадут в ловушкуИ комар, и мушка.
- 20. Лягушка
- 21. Летом наедается, Зимой высыпается.
- 22. Медведь
- 23. Словно царскую корону,Носит он свои рога,Ест лишайник, мох зелёный,Любит снежные луга.
- 24. Олень
- 25. Ножницы есть, а не портной. Панцирь есть,
- 26. Рак
- 27. В зоопарке, Верь - не
- 28. Слон
- 29. Гладишь – ласкается, Дразнишь – кусается.
- 30. Собака
- 31. Я устраиваюсь ловко:У меня с собой кладовка.Где кладовка? За щекой!Вот я хитренький какой!
- 32. Хомяк
- 33. Отгадайте, это ктоХодит в костяном пальто?
- 34. Черепаха
- 35. Вывод: Я сам сочинил загадку про котенка; Узнал много загадок про животных; Подобрал иллюстрации к загадкам.
- 36. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Цели:Знакомство с загадкой;Изучение литературы о загадках. Задачи:Научиться сочинять загадки;Подбирать загадки по тематике;Оформлять проект, подбирать иллюстрации;Выступать перед одноклассниками с презентацией своего проекта.
Слайд 1 Департамент образования города Москвы Восточное окружное Управление образования Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города
Слайд 2Цели:
Знакомство с загадкой;
Изучение литературы о загадках.
Задачи:
Научиться сочинять
загадки;
Подбирать загадки по тематике;
Оформлять проект, подбирать иллюстрации;
Выступать перед одноклассниками с презентацией своего проекта.
Подбирать загадки по тематике;
Оформлять проект, подбирать иллюстрации;
Выступать перед одноклассниками с презентацией своего проекта.
Слайд 9 Долговязый и пятнистый - На деревьях щиплет листья. Как бы только
не упасть -
Самому тогда не встать!
Слайд 13Меня слепым зовут всегда, Но это вовсе не беда. Я под землёй построил
дом,
Все кладовые полны в нём.
Слайд 35Вывод:
Я сам сочинил загадку про котенка;
Узнал много загадок про
животных;
Подобрал иллюстрации к загадкам.
Подобрал иллюстрации к загадкам.
