Презентация, доклад на тему Проект Птицы – наши друзья (старшая группа, краткосрочный, творческий)

как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна — И не страшна
Будет им зима.


А. Яшин

дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Раньше в каждом дворе зимой висели кормушки и скворечники, люди заботились о птицах, каждый день вместе с детьми выходили на улицу и подкармливали пернатых. Сейчас же редко, где можно увидеть эти маленькие домики для птиц. Мы считаем, что именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

АКТУАЛЬНОСТЬ

через экологическое воспитание с выходом в продуктивную деятельность и создание оптимальных условий для развития творческой активности и положительного эмоционального состояния у ребенка через организацию совместной познавательной и продуктивной трудовой деятельности с родителями и педагогами.

ЦЕЛЬ

живущих на земле, на воде, которые умеют летать в воздухе, и имеющих типичное строение, приспособленных к определённым климатическим условиям;
Расширять знания детей о зимующих и перелетных птицах;
Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности
Ознакомление с художественной литературой, участие детей в драматизациях небольших отрывков произведений. Упражнять в подборе существительных к прилагательным.
Укреплять детско-родительские отношения.
Способствовать развитию памяти, восприятия;
Воспитывать заботливое отношение

ЗАДАЧИ

запас;
Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей.
Расширятся знания детей о птицах, о внешнем виде, повадках.
Заботливое отношение к живой природе.

- Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов.
- Сбор информации по данной теме.
- Создание необходимых условий для реализации проекта.
- Создание картотеки пальчиковых и подвижных игр по теме «Птицы»
2.Основной этап. Реализация проекта.
Представляет собой внедрение в воспитательно - образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о птицах, их повадках, особенностях жизни.
Выполнение проекта проводилось в 3 направлениях:
работа воспитателей с детьми;
работа воспитателей с родителями;
совместная деятельность родителей и детей.
3 этап - заключительный
Организация выставки «Лучший домик для птиц».
Проведение итогового мероприятия «Праздник птиц».
Оформление результата проекта в виде презентации.