Презентация, доклад на тему Проект-презентация Виртуальное путешествие в мир зимующих птиц (Группа детей с НОДА).

Вознесенская С.Ю.
МБ ДОУ № 14 г. Краснотурьинска
декабрь 2016 г.

Данный проект занял 3 место в муниципальном Конкурсе
методических материалов по экологическому воспитанию дошкольников

формирования предпосылок экологического сознания у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Владение экологической культурой позволяет детям с данными нарушениями преодолевать целый ряд негативных явлений в жизни общества, гармонизировать отношения с другими людьми, с природой, с самим собой как частью природы.

Актуальность проекта

зимний период.

Задачи проекта:

Формировать у дошкольников с НОДА интерес и представления о мире зимующих птиц в природе.

Воспитывать у дошкольников с НОДА эмоциональный отклик на красоту природы, на бережное отношение к птицам в зимний период.

Совершенствовать качество работы педагога-психолога с детьми с НОДА по экологическому воспитанию.

Развивать творческие способности детей с НОДА в процессе совместной продуктивной деятельности.

Вид краткосрочного проекта – познавательно-практический.
 
Участники проекта
- педагог-психолог Вознесенская С.Ю., дети дошкольного возраста с НОДА.
 
Формы организации проекта:

Опрос.
Беседы на экологическую тему.
Просмотр мультимедийных презентаций, видеороликов, мультфильмов по теме проекта.
Чтение художественной литературы.
Проведение викторины.
Инсцинирование сказки.
Арт-терапия.
Выставка и фото отчеты детских работ.

проведения – с 20.09.2016 по 21.10. 2016 г.

Ожидаемые результаты проекта:
Дети дошкольного возраста с НОДА: проявляют интерес к окружающему миру, к зимующим птицам; задают вопросы взрослому; имеют представления об особенностях, повадках, различиях птиц в зимнее время года; эмоционально откликаются на оказание помощи птицам, стремятся выполнять элементарные поручения в процессе игры; обучаются преобразовывать виртуальные мотивы в реальные (хотят узнать, узнают, проверяют на практике).

Ожидаемые результаты проекта:
- Педагог-психолог: повышает психолого-педагогические компетенции в данном направлении; определяет пути реализации предполагаемых задач; реализует на практике новые методы коррекционно-развивающей работы с детьми с НОДА по экологическому воспитанию и обучению.

продукт

Итоговый продукт

Выставка
детских работ

на сайте sov-a.ru http://www. YouTub.com/watch?- Песочная терапия с психологом.
- http://sov-a.ru/public — Никишина И. В. Артпедагогика как развивающая технология.

Используемая литература
 
1. Киселева М.В. Арт-терапия в работе с детьми: Руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми. – СПб.: Речь, 2007. – 160 с., илл.
2. Коваленко С.В. Детский церебральный паралич: Конструктивная деятельность детей. М: Издательство «Книголюб», 2007. – 88 c.
3. Левченко И.Ю., Приходько О.Г., Гусейнова А.А. Детский церебральный паралич: Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками. – М.: Книголюб, 208. – 176 с.
4. Набойкина Е.Л. Сказки и игры с «особым» ребенком. – СПб.: Речь, 2006. – 144 с.
5. Сапожникова О.Б., Гарнова Е.В. Песочная терапия в развитии дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 64 с.

Проект-презентация «Виртуальное путешествие в мир зимующих птиц»
(Группа детей с НОДА)

нас и знает, где наша Африка, где погреться зимой можно.
- Тетушка Куропатка, Здравствуйте. Наше Чик-чирик Вам и привет от моей мамы Чирики и от моего папы Чирикыча. А Вы зимующая птица? Никуда не улетаете?
- А как же, зимующая конечно.  Я никуда не улетаю. Здесь зимой живу. Да и зачем мне улетать. Мне и тут хорошо!
- Как же Вы в морозы живете, Вам же холодно и голодно?
Наверное, Вы здесь у нас Африку нашли?


- Африку? А зачем нам Африка? Нам – куропаткам — нисколько не холодно! Мы к зиме становимся белыми как снег. Нас на снегу не видно. Очень мы этим довольны! А наши новые зимние белые перышки намного теплее летних рябых перышек, потому мы и не мерзнем. И вот что еще мы — куропатки придумали. Мы на зиму заводим себе на лапках кружки – такие снегоступы. Она для нас как настоящие лыжные палки, в таких снегоступах – кружках так удобно по снегу ходить! И в снег мы даже не проваливаемся! А корм из-под снега мы коготками добываем. Зачем нам куда-то лететь, если нам и здесь хорошо! Так что не знаю я, где твоя Африка! И знать не хочу!
- А как же мне жить зимой? У меня белых зимних перышек нету и снегоступов на лапках тоже нет. Придется еще у кого-нибудь спросить. Полетел я дальше. Вижу – сидит на ветке попугай! Не настоящий, а северный попугай. Так клестов у нас называют.
- Прыг-скок! Чик-чирик! Привет, клест! Как живешь? Об Африке не мечтаешь?
- Хорошо живу. Шишек вокруг много, дом – гнездо у меня теплое. Птенцы зимой появятся, будем их кормить еловой кашей из шишек. Чего еще надо? Приходи к нам на ель жить – тоже будешь шишки есть.

Сказка для детей «Как воробьишко Африку искал»

как зимуете? Почему не улетели в южные страны?
- А зачем мне улетать? Здесь у меня пушистое теплое снежное одеяло есть – я ведь под снегом сплю.
- А что же Вы есть зимой будете?
- А мы птицы умные, махоньких камушков наглотаемся, они у нас внутри любую еду перетрут. Так что голодными не останемся – съедим зимой и хвою, и почки с веток. И ты можешь пожить зимой с нами —  камушков съесть, под снег залезть.
- Нет, дяденька рябчик. Я под снег не полезу и камешки есть не буду. Не воробьиное это дело. Полечу дальше свою – воробьиную Африку искать. Может быть, у глухаря Африку найду.


- Дедушка Глухарь! Здравствуйте!
- Что-то плохо я слышу. Ты погромче скажи!
- Здравствуйте, дедушка Глухарь! А Вы не знаете, где у нас зимой Африка, где погреться можно в холод и в мороз?
- Как не знать? Знаю, конечно.
- А мне расскажете?
- Расскажу и даже покажу. Африка у нас – у глухарей в сугробе! Лучше Африки не найти!
- Какая же она Африка, если снег холодный?
- Это сверху снег холодный, а внутри сугроба тепло и уютно. Мы в сугробе отдыхаем. Иногда три дня в нем сидим.
- А как же Вы едите?
- Мы зимой едим мало. Пешком дойдем до ствола дерева, взлетим на сучок, да поедим хвою сосенки. Наедимся вдоволь – и снова – нырк – и в снег. Пройдем под снегом чуть-чуть вперед, чтобы нас не нашли и спим в покое и тепле. И ты к нам приходи – мы тебе место в сугробе найдем.
- Спасибо, только мы — воробьи – в сугробе не спим. Наверное, у нас другая Африка. 
Хотите узнать, нашел ли Воробей свою Африку? Конечно, нашел. Вот какую! 

Сказка для детей «Как воробьишко Африку искал»

Африке жарко! Зимою, как летом, В Африке можно гулять неодетым! Все улетели за синее море… Только один Чик-Чирик на заборе. С ветки на ветку воробышек прыг — Африку ищет в саду Чик-Чирик. Африку ищет для мамы своей, И для братишек, и для друзей. Сон потерял он, забыл про еду — Ищет, но Африки нету в саду! Он облетел, обыскал спозаранку В дальнем лесу за полянкой полянку: Дождик и ветер под каждым кустом, Зябко и сыро под каждым листом. Так и вернулся ни с чем Чик-Чирик, Грустный, расстроенный, и говорит: — Мама, где Африка наша с тобой? — Африка?.. Тут — за печною трубой! (Г. Васильев)

Примечание: спасибо автору этого стихотворения за идею. Именно благодаря этому стихотворению и родилась у меня сказка для детей, которую Вы сейчас читаете.
Так и остался я жить с вами вместе, ребята. И нашел свою Африку —  греюсь за печной трубой. И спасибо вам, что о нас – воробьях вы зимой не забываете – корм кладете в кормушки. Без вас бы мы зимой пропали бы совсем! Вот и летаю я около ваших домов и чирикаю: «Жив ли я? Жив-жив, чик-чирик, чик-чирик!»
А теперь я полечу еду себе добывать. Уже зима пришла, холодно стало. Пока светло на улице нужно успеть наесться досыта, иначе ночью замерзнешь. Чик-чирикиданья! Вы догадались, что по-воробьиному это называется «до свидания».
А на прощание я подарю Вам загадки – особые, воробьиные. Read more: http://rodnaya-tropinka.ru/skazka-o-zimuyushhih-i-pereletnyh-ptitsah/#ixzz4ShHVzuxk

Сказка для детей «Как воробьишко Африку искал»

в зимний период.
Задачи:
1. Формировать у дошкольников с НОДА интерес и представления о мире зимующих птиц в природе.
2. Воспитывать у данных детей эмоциональный отклик на красоту природы, на бережное отношение к птицам.
Оборудование: мультимедийная презентация и планшет (с картинками зимующих птиц, об отношении людей к зимующим птицам).

Мультимедийная викторина «Зимующие птицы»