г. Москвы
Руководитель: Лопаткина Оксана
Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект по окружающему миру Осенние изменения в природе
Содержание
- 1. Проект по окружающему миру Осенние изменения в природе
- 2. Дать представление о характерных признаках осени в
- 3. Задачи исследованияспособствовать формированию представления об осени, сезонных
- 4. Методы исследованияИзучение информации о приметах осени; сбор гербария; наблюдение;запись наблюдений; рисунки.
- 5. План исследованияИзучить состояние природы осенью;-изучить как в
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Доклады на тему: «Поведение животных осенью»
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Вывод:В ходе работы над проектом систематизировались знания
- 35. источникиБелка: http://images.vefblog.net/vefblog.net/i/s/issia/photos_art/2013/11/Issia138363593433_art.pngБукет листьев: http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/09-23/12216/3841850.pngЕжик: http://galerey-room.ru/images/135601_1410774961.pngКучку листьев: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/78/767/78767799_78545713_0_71db0_2ade905b_XLjpg.pngВеточка клена: https://img-fotki.yandex.ru/get/4507/mangiana.9f/0_4b1de_b8db19f2_SОсновной фон: http://pic.sucai.com/desk/file/201210/1/wucaimeili3_p.jpg
Дать представление о характерных признаках осени в живой и неживой природе; расширить знания об осенних изменениях в жизни растений, животных, птиц;укрепление здоровья человека. Цель исследования:
Слайд 2Дать представление о характерных признаках осени в живой и неживой природе;
расширить знания об осенних изменениях в жизни растений, животных, птиц;
укрепление здоровья человека.
укрепление здоровья человека.
Цель исследования:
Слайд 3Задачи исследования
способствовать формированию представления об осени, сезонных изменениях;
способствовать формированию умения воспринимать
окружающий мир живым, ощущать его красоту и беззащитность, сопереживать и сочувствовать ему;
способствовать формированию умения участвовать в беседе, заниматься поисковой работой, строить высказывания;
способствовать воспитанию юного друга природы.
способствовать формированию умения участвовать в беседе, заниматься поисковой работой, строить высказывания;
способствовать воспитанию юного друга природы.
Слайд 4Методы исследования
Изучение информации о приметах осени;
сбор гербария;
наблюдение;
запись наблюдений;
рисунки.
Слайд 5План исследования
Изучить состояние природы осенью;
-изучить как в древности предсказывали погоду;
собрать
приметы по темам: здоровье, человек, природа ;
- составить «Народный календарь»;
смоделировать схему причинно – следственных связей.
- составить «Народный календарь»;
смоделировать схему причинно – следственных связей.
Слайд 27Доклады на тему:
«Поведение животных осенью»
Подготовил Илларионов Кирилл
«Лесные животные осенью»
Ломова Ксения
«Белка»
Малышева Анастасия
«Лесные животные осенью»
Ломова Ксения
«Белка»
Малышева Анастасия
Слайд 34Вывод:
В ходе работы над проектом систематизировались знания по теме: «Осенние изменения
в природе».
Приобретённые практические знания, умения и навыки помогли ответить на проблемные вопросы, наглядно представили сложный познавательный материал и связали его с практической деятельностью.
Расширились умения работать с информацией, создавать презентацию, готовить доклад и выступления.
Приобретённые практические знания, умения и навыки помогли ответить на проблемные вопросы, наглядно представили сложный познавательный материал и связали его с практической деятельностью.
Расширились умения работать с информацией, создавать презентацию, готовить доклад и выступления.
Слайд 35источники
Белка: http://images.vefblog.net/vefblog.net/i/s/issia/photos_art/2013/11/Issia138363593433_art.png
Букет листьев: http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/09-23/12216/3841850.png
Ежик: http://galerey-room.ru/images/135601_1410774961.png
Кучку листьев: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/78/767/78767799_78545713_0_71db0_2ade905b_XLjpg.png
Веточка клена: https://img-fotki.yandex.ru/get/4507/mangiana.9f/0_4b1de_b8db19f2_S
Основной фон: http://pic.sucai.com/desk/file/201210/1/wucaimeili3_p.jpg
