Презентация, доклад на тему Проект на тему Писатели земли уральской

Содержание

Книга остается тем видом искусства, который оперирует словом. И именно ей даны большие возможности проникать в духовный мир человека, мир его мыслей, чувств. «Живое» общение с книгой не могут заменить средства массовой информации, детские компьютерные программы,

Слайд 1Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11» г. Пласта
Проект


«Писатели земли Уральской.
Николай Шилов»
(1 младшая группа)

Подготовила:
Тагильцева С.А.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад № 11» г. ПластаПроект «Писатели земли Уральской.Николай Шилов»(1 младшая

Слайд 2Книга остается тем видом искусства, который оперирует словом. И именно ей

даны большие возможности проникать в духовный мир человека, мир его мыслей, чувств. «Живое» общение с книгой не могут заменить средства массовой информации, детские компьютерные программы, аудио- и видео-книги, зрелищные шоу. Именно литература создает незаменимые ценности, от которых зависит прогресс в духовной жизни общества.
Через книгу ребёнок познаёт окружающий его мир, познаёт о добре и зле, ненависти и дружбе, смелости и трусости. Чтение закладывает в ребёнке моральные ценности, учит сострадать и сопереживать, удивляться и радоваться.
Прививая любовь к произведениям детских писателей, мы помогаем ребенку познавать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова.
Именно в раннем возрасте начинает складываться начитанность: ребенок приходит в школу с обширным и во многих отношениях уникальным литературным багажом. В дошкольном возрасте дети широко знакомятся с русским и мировым фольклором во всем разнообразии его жанров, с русской и зарубежной классикой, с произведениями детских писателей - с теми первыми классическими произведениями, к которым человек часто уже не возвращается позже.
Дети, полюбившие чтение, намного лучше успевают в школе, точнее излагают свои мысли, и не только в устной речи, но и в письменной.
Невольно задумаешься, куда же ушла от нас такая замечательная традиция, как семейное чтение или чтение перед сном. Не секрет, что именно в семье происходит воспитание личности ребёнка. Задача взрослых - приобщить детей к чтению, привить любовь к книге.

Актуальность проекта

Книга остается тем видом искусства, который оперирует словом. И именно ей даны большие возможности проникать в духовный

Слайд 3Сроки реализации проекта : 01.04.-31.04.2017г. Название проекта  «Писатели земли Уральской. Николай Шилов» Тип проекта:

информационный, познавательный, творческий. Возраст детей: младшая группа. Вид проекта: групповой, краткосрочный.  Участники проекта: дети, воспитатель, родители.
Сроки реализации проекта : 01.04.-31.04.2017г. Название проекта  «Писатели земли Уральской. Николай Шилов» Тип проекта: информационный, познавательный, творческий. Возраст

Слайд 4Цели проекта:
1. Развивать устойчивый интерес к произведениям детских писателей.
2. Способствовать становлению

личности ребёнка через формирование его художественного вкуса, морально-нравственных качеств и развитие творческих способностей.
Задачи проекта:
1. Развивать интерес к художественной литературе, формировать навыки устной речи.
2. Воспитывать языковое чутье, желание говорить правильно и красиво.
3. Совершенствовать умение слушать и понимать произведения.
4. Создать условия для совместной деятельности детей, их родителей и педагогов.
Цели проекта:1. Развивать устойчивый интерес к произведениям детских писателей.2. Способствовать становлению личности ребёнка через формирование его художественного

Слайд 5






Николай Петрович Шилов
(12 апреля 1947 – 18 марта 2010

Автор, несущий ребёнку стихи, от которых становится легче дышать и хочется сделать что-то ну очень хорошее – ДОСТОИН встать в один ряд с поэтами-профессионалами, фамилии которых у детей и взрослых на слуху: Маршак, Чуковский, Хармс…


Нина ПИКУЛЕВА,
детский поэт


Слайд 6 Первый сборник стихов Шилова «Доктор МУХА – ГОРЛО – Нос»

вышел в 1997 году.

Вот какое стихотворение Шилова дало название сборнику:
Кому кто нужен Если Муха после стужи Разболеется всерьез, Значит, Мухе срочно нужен Доктор МУХА-ГОРЛО-НОС Ну, а если занеможет Жизнерадостный Барбос, То несчастному поможет Доктор УХО-ГОРЛО-ПЁС
Первый сборник стихов Шилова «Доктор МУХА – ГОРЛО – Нос» вышел в 1997 году.

Слайд 7Много стихотворений посвящено природе: ветру, цветам, букашкам :
«Старички», «Божья коровка»,

«Букашки»
«Одуванчик»
У него
На темечке
Воинственные семечки
Встали
С парашютами,
Только ветра
Ждут они –
Это лучшая погода
Для захвата
Огорода.
Много стихотворений посвящено природе: ветру, цветам, букашкам : «Старички», «Божья коровка», «Букашки»«Одуванчик»У негоНа темечкеВоинственные семечкиВсталиС парашютами,Только ветраЖдут

Слайд 9Работящая пчела
Работящая пчела Делом так увлечена, Что торчит, как пробка, Из цветка лишь попка. Ну

и что же, что смешно, Быть смешным — куда ни шло. Кто не увлеченный, Тот совсем никчемный.
Работящая пчелаРаботящая пчела Делом так увлечена, Что торчит, как пробка, Из цветка лишь попка. Ну и что

Слайд 10Одинокая Сорока
На сосне сидит Сорока, Ей сегодня одиноко. Почему-то нет подруг, Только снег да

снег вокруг. Не летается, не стрекочется, Жить-то даже на свете не хочется. Посиди-ка один, да не в городе, А в лесу, среди веток, на холоде.
Одинокая СорокаНа сосне сидит Сорока, Ей сегодня одиноко. Почему-то нет подруг, Только снег да снег вокруг. Не

Слайд 11СТРАШНЫЙ ЗВЕРЬ     Открывает мама     Дверь,     А в квартире  

  Страшный зверь!     Дедушкиношапочный,     Бабушкинотапочный,     Папинохалатный,     Шоколадоядный.








В 2000 году выходит «Страшный зверь»









В 2001 году «Посвящение в лягушки»

СТРАШНЫЙ ЗВЕРЬ     Открывает мама     Дверь,     А в квартире     Страшный

Слайд 12Хорошая погода  Два месяца стояла,  Хорошая погода  Решила отдохнуть.  И вот однажды утром  С центрального вокзала,  Ни

с кем не попрощавшись,  Она пустилась в путь.  Теперь она на море,  Теперь она на пляже  Здоровье поправляет,  Наверное, свое.  Давай мы ей напишем,  Давай мы ей расскажем,  Как холодно и скучно  Нам стало без нее. 
Хорошая погода  Два месяца стояла,  Хорошая погода  Решила отдохнуть.  И вот однажды утром  С центрального вокзала,  Ни

Слайд 13Малая Родина
Если
Кашка убежала,
Значит, Кашке
Места мало.
Кашке хочется
На воле
Прогуляться
В чистом поле,
Там, где жили
Мать

с отцом,
Где она
Была Овсом.
Малая РодинаЕслиКашка убежала,Значит, КашкеМеста мало.Кашке хочетсяНа волеПрогулятьсяВ чистом поле,Там, где жилиМать с отцом, Где онаБыла Овсом.

Слайд 14Если падаешь с Луны,
А внизу стоят слоны,
Приземляться лучше с левой
Или с правой стороны.
А вот

в центр стада
Попадать не надо.
Не приветствуют слоны
Тех, кто падает с Луны».
Если падаешь с Луны,А внизу стоят слоны,Приземляться лучше с левойИли с правой стороны.А вот в центр стадаПопадать не надо.Не приветствуют

Слайд 15Заслуги Н. П. Шилова

С 1995 года он - Заслуженный работник культуры России

Дипломант российского конкурса имени Льва Толстого (2002) за книгу "Посвящение в лягушки"

Лауреат челябинской премии имени Максима Клайна (2001)

Лауреат городской премии "Золотая лира" (2007)

Четыре его книги завоевывали почетные места в областных конкурсах на лучшую издательско-полиграфическую продукцию в номинации "Лучшее издание для детей".

В конце января 2010 года, в день рождения знаменитого уральского сказителя, в Екатеринбурге Николай Петрович получил национальную премию имени Павла Бажова (за книгу "Полет над васильками").

Заслуги Н. П. Шилова          С 1995 года он

Слайд 16Реализация проекта по образовательным областям.


Познавательное развитие.
Познавательные»,
Д/и «Собери букет», «Посади огород».

Разрезные картинки «домашние животные»


Социально – коммуникативное развитие.
С-р\и «Моя семья», «Мамины помощники».


Речевое развитие.
Разучивание стишков. Чтение стихов о животных и птицах: «Собака и кошка», «Воробьи», «Шарики», «Болонка-балконка», «Хрюшка», «Гусь».
Обыгрывание сказки «В гостях у солнышка»
Прослушивание песни «Смотрит солнышко в окошко»
Реализация проекта по образовательным областям.Познавательное развитие.Познавательные», Д/и «Собери букет», «Посади огород». Разрезные картинки «домашние животные»Социально – коммуникативное

Слайд 17Художественно – эстетическое развитие.
Изготовление аппликации
«Носит одуванчик желтый сарафанчик»

по стихотворению «Одуванчик».
Учить приемам наклеивания, прижимать к бумаге салфеткой и всей ладонью.
Уточнить представления детей о внешнем виде одуванчика, показать возможность изображения желтых и белых цветов
Развивать чувство цвета и формы, мелкую моторику.
Создать эмоционально- положительное настроение.


Художественно – эстетическое развитие. Изготовление  аппликации «Носит одуванчик желтый сарафанчик» по стихотворению «Одуванчик». Учить приемам наклеивания,

Слайд 18


Рисование «Солнечные лучики»:
Вызвать интерес к рисованию веселого солнышка;
Закреплять навыки рисования кистью;
Развивать

восприятие цвета, чувство формы, интерес к рисованию, самостоятельность.
Рисование «Солнечные лучики»:Вызвать интерес к рисованию веселого солнышка;Закреплять навыки рисования кистью;Развивать восприятие цвета, чувство формы, интерес к

Слайд 19Создать условия для рассматривания иллюстраций Ю. Васнецова с изображением солнца.

Создать условия для рассматривания иллюстраций Ю. Васнецова с изображением солнца.

Слайд 20.
Понаблюдать на прогулке за солнышком «Солнечные лучики землю согревают».
Привлечь внимание к

изображению солнышка на песке (палочкой на песке)
.Понаблюдать на прогулке за солнышком «Солнечные лучики землю согревают».Привлечь внимание к изображению солнышка на песке (палочкой на

Слайд 21Предложили родителям с детьми, гуляя в солнечный денёк, понаблюдать за солнцем,

подставляя ладошки, чтобы оно погрело детям ручки.
Предложили родителям с детьми, гуляя в солнечный денёк, понаблюдать за солнцем, подставляя ладошки, чтобы оно погрело детям

Слайд 22
Провели простейший опыт: «Вода бежит по наклонной поверхности»

П/и: «Не намочи ног»,

«Перепрыгни ручеек».

Рисование палочкой ручейка не песке.

Просмотр мультфильма «Кораблик»( по Сутееву)

Провели простейший опыт: «Вода бежит по наклонной поверхности»П/и: «Не намочи ног», «Перепрыгни ручеек».Рисование палочкой ручейка не песке.Просмотр

Слайд 23Рисование «Ручеек и кораблик»
Учить правильно держать в руке кисть
Учить рисовать кисточкой

волнистых линий
Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
Закреплять знание о цвете.
Рисование «Ручеек и кораблик»Учить правильно держать в руке кистьУчить рисовать кисточкой волнистых линийФормировать интерес и положительное отношение

Слайд 24

Работа с родителями.

Консультации для родителей: папка – передвижка «Первые книги

вашего малыша», «Роль книги в развитии ребёнка», «Скрытые возможности художественных сказок», «Читайте ребёнку правильные сказки».
Работа с родителями. Консультации для родителей: папка – передвижка «Первые книги вашего малыша», «Роль книги в развитии

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть